Педагогика: образование дополнительное и непрерывное Подписаться Обратная связь Тематическая обновляемая подборка литературы
Содержание темы: дополнительное профессиональное образование, слушатели, индивидуальная траектория, компетенции, непрерывное образование, интерактивные технологии, профессиональный стандарт, мотивация взрослых, персонализация обучения.
Современное технологическое образование : сборник научных статей. Ч. 2
2021 год
Система сопровождения преподавателей по внедрению результатов повышения квалификации
2021 год
Мониторинг и обеспечение качества образовательных инноваций : учебно-методическое пособие
2022 год
Формирование математической компетентности на основе построения индивидуальной образовательной…
2021 год
Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании :…
2021 год
Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании :…
2021 год
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков : учебно-методическое пособие
2021 год
Современное педагогическое образование: теоретический и прикладной аспекты : монография
2021 год
-
Общая психология. Базовые категории и современные понятия : учебно-методическое пособие
2024 год
-
Общая и профессиональная педагогика : учебник
Г.Н. Жуков, П.Г. Матросов
2024 год. -
Технология интерактивного обучения : учебно-методическое пособие
С.С. Кашлев
2024 год. -
Инновационная педагогика : учебное пособие
О.П. Околелов
2024 год. -
Компетентностный подход в управлении персоналом: схемы, таблицы, практика применения : учебное пособие
О. Л. Чуланова
2024 год -
Особенности профессионально-ориентированного обучения в компетентностном образовательном пространстве : монография
Е.А. Макарова, Е.Л. Макарова
2024 год. -
Концепция компетентностного подхода в управлении персоналом : монография
А.Я. Кибанов, Е.А. Митрофанова, В.Г. Коновалова, О.Л. Чуланова
2024 год. -
Управление персоналом на основе компетенций : монография
О.Л. Чуланова
2024 год. -
Производственная практика студентов направления "Педагогическое образование", профиль "Тьютор" : учебно-методическое пособие
сост.: К. А. Руцкая, О. В. Знаменская, Н. А. Фролова.
2023 год -
Этнопедагогика и этнопсихология : учебно-методическое пособие
сост. В. В. Коренева.
2023 год. -
Лучшие практики преподавания: активные и интерактивные методы обучения : учебно-методическое пособие
сост. Е. В. Мошкина [и др.].
2023 год -
Цифровые технологии в учебном процессе : учебник (с электронными приложениями)
С. В. Алексахин, В. И. Блинов, И. С. Сергеев, В. А. Тармин.
2023 год. -
Современная технология обучения иностранному языку: проектирование и опыт : монография
Т.Ю. Ломакина, Н.В. Васильченко.
2023 год. -
Совершенствование образовательного процесса вуза, основанного на компетентностном подходе : монография
М.В. Самсонова.
2023 год. -
Основы профессиологии : учебное пособие
Э.Ф. Зеер, Э.Э. Сыманюк, М.В. Зиннатова.
2023 год. -
Психологическое консультирование личности в процессе профессионализации : учебное пособие
Мальцева, Татьяна Вячеславна.
2022 год. -
Информационные технологии в профессиональной деятельности : учебное пособие
Синаторов Сергей Владимирович.
2022 год. -
Инновационная педагогика : учебное пособие
Околелов Олег Петрович.
2022 год. -
Основы профессиологии : учебное пособие
Зеер, Эвальд Фридрихович.
2022 год. -
Современные работники: личностные характеристики, особенности обучения : монография
Сухова, Елена Викторовна.
2022 год
-
Актуальные вопросы обучения слушателей подготовительных факультетов
Е. В. Колтакова, Н. В. Татаринова, Е. Н. Чернышева
Русский язык за рубежом. - 2022. - № 1 (290). -
Когнитивная модель траектории электронного обучения на основе цифрового следа
Т. М. Шамсутдинова.
Открытое образование. - 2020. - № 2. -
Методы и формы электронного обучения и дистанционные образовательные технологии в библиотечно-информационном образовании: смешанное обучение 2.0
Р. Р. Мухаметшин.
Научные и технические библиотеки. - 2022. - № 2. -
Организация научно-исследовательской деятельности студентов как механизм становления будущего специалиста
Горбунов Сергей Алексеевич.
Социальная политика и социальное партнерство. - 2022. - Т. 17, № 2. -
Гибкие программы для дистанционного повышения квалификации инженеров-конструкторов
А. П. Исаев, Л. В. Плотников.
Открытое образование. - 2019. - № 3. -
Транспрофессиональные компетенции педагогов в условиях неопределенности: взгляд изнутри
О. Г. Бырдина, С. Г. Долженко, Е. А. Юринова.
Высшее образование сегодня. - 2021. - № 4. -
Особенности разработки ФГОС уровневого и непрерывного высшего образования
Алтухов Александр Иванович, Сквазников Михаил Алексеевич, Шехонин Александр Александрович.
Высшее образование в России. - 2020. - № 3. -
Организация дополнительного профессионального образования в контексте внедрения профессиональных стандартов и независимой оценки квалификации специалистов социальной сферы
Л. И. Кононова, Н. В. Лебедева, Е. Г. Студенова.
Отечественный журнал социальной работы. - 2018. - № 3. -
Развитие интереса к профессии "Социальная работа": из практики обучения первокурсников в вузе
А. В. Соколова, О. Б. Труфанова.
Отечественный журнал социальной работы. - 2017. - № 4. -
Модель BYOD в дополнительном профессиональном образовании
Г. А. Монахова, Н. В. Монахов, Д. Н. Монахов.
Инновации в образовании. - 2017. - № 3. -
Профессиональная компетентность личности в условиях Smart-общества
Н. В. Комлева.
Открытое образование. - 2017. - № 1. -
"Прецедент-технология" как коммуникативно-гуманитарная педагогическая технология
Г. А. Иванова.
Инновации в образовании. - 2016. - № 4. -
Компетентный подход при разработке программ дополнительного профессионального образования специалистов системы социального обслуживания населения
Н. К. Зуева.
Отечественный журнал социальной работы. - 2015. - № 1. -
Когда "интерактивные технологии" интерактивны? О содержании и практической реализации профессионального стандарта педагога
Евгения Владиславовна Коротаева.
Народное образование. - 2014. - № 3. -
Проблема оценивания компетенций у студентов в контексте введения ФГОС ВПО третьего поколения
С. Н. Сидорова.
Инновации в образовании. - 2013. - № 9.
-
«Паралич анализом» или осмысленное образование
Черных С. И., Паршиков В. И.
Professional Education in the Modern World. - 2018. - Vol. 8, Issue 4.
- предыдущая
- 1
- 2
-
Совершенствование системы онлайн-обучения средствами искусственного интеллекта
Толкачев С.В.
Актуальные исследования. - 2024. - № 10-1 (192). -
Чат-лекция с использованием мессенджеров: интерактивный формат преподавания (на примере обучения будущих управленцев проектному управлению)
Харченко К. В.
Человеческий капитал. - 2024. - № 2 (182). -
Возможности применения цифровых воспитательных технологий в высшем и среднем профессиональном образовании
Савченков А.В.
Инновационное развитие профессионального образования. - 2024. - № 1 (41). -
Профориентационный нетворкинг как условие формирования готовности к профессиональному выбору обучающихся на этапе предпрофильной подготовки
Бакшеева Э. П., Балина О. Г.
Тенденции развития науки и образования. - 2024. - № 106-1. -
Применение активных методов обучения в образовательном процессе вуза
Степанова М.Г., Мехова Г.А., Мехова Л.С., Акименко Г.В.
Дневник науки.- 2024. - № 2 (86). -
Анализ возможностей применения искусственных нейронных сетей в инженерном образовании
Шестакова Е. Б., Шестаков П. Д.
Путевой навигатор. - 2024. - № 58 (84). -
Мотивация студентов в условиях цифрового обучения
Москвина А.С., Мысин О.И., Ваганова О.И.
Проблемы современного педагогического образования. - 2024. - № 82-1. -
Методы интерактивных технологий
Антимонова Д.С.
Символ науки: международный научный журнал. - 2024. - Т. 1, № 3-2. -
Самостоятельная работа студента в цифровой среде вуза
Позина М.Б., Полянская Е.Н., Каргина Н.В.
Проблемы современного педагогического образования. - 2024. - № 82-1. -
Использование интерактивных технологий проведения лекционных занятий со студентами технических направлений подготовки
Беклемешева Елена Вячеславовна
Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. - 2024. - № 1 (67). -
Мотивация и стимулирование персонала предприятия в условиях инновационного развития
Науменко М.И., Лымарева О.А.
Экономика и бизнес: теория и практика. - 2024. - № 1-2 (107). -
Инновационные технологии в педагогической деятельности
Быкова Н.Б.
Научный альманах. - 2024. - № 1-1 (111). -
Использование образовательных технологий при формировании общих компетенций
Демина А.Б.
Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании. - 2024. - № 2 (89). -
Личностно-ориентированное цифровое образование
Вологдина И.В., Грибкова О.В., Мельцаев Д.М.
Проблемы современного педагогического образования. - 2024. - № 82-1. -
модель системы формирования индивидуальной траектории онлайн обучения студентов вуза
Тимербулатов А.С.
Вестник научных конференций. - 2024. - № 2-1 (102). -
Развитие темы «Непрерывные преобразования» в образовании
Мальков А.Д.
Тенденции развития науки и образования. - 2024. - № 106-1. -
Научно - методические основы формирования содержания обучения в контексте культуры в системе непрерывного образования
Пошаев Д.К., Ахтанова С.К., Маханов Т.Ш. [и др.]
Наука и мир. 2024. № 3 (127). -
Педагогические условия профессионально-личностного развития педагогов в дополнительном профессиональном образовании
Осипова С.И., Коцуба М.Л.
Современные наукоемкие технологии. - 2024. - № 2. -
Тьюторское сопровождение профессионального становления молодых педагогов в условиях системы непрерывного дополнительного образования
Кускова М.В.
Мир науки, культуры, образования. - 2024. - № 1 (104). -
Стандартизация процессов непрерывного педагогического образования в условиях применения бережливых технологий
Леушканова О.Ю.
Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). - 2024. - № 1 (17).
Последнее изменение 03.05.2024