Статьи выпуска

• Реализация инновационной образовательной концепции в инжинирингововом центре "Авионика". — С. 4-14
  А. А. Александров [и др.]
• Процедура оценки эффективности инновационных образовательных технологий по естественно-научным и профессиональным дисциплинам. — С. 15-28
  А. Р. Камалеева, С. Ю. Грузкова, О. Б. Русскова
• Формирование готовности к профессионально-педагогической деятельности будущих бакалавров профиля "Технология". — С. 29-41
  А. Н. Добрачева
• Новое в построении эпюр внутренних силовых факторов. — С. 42-51
  Г. Н. Карпов
• Естественно-научная грамотность: дидактический подход. — С. 52-60
  Л. М. Перминова
• К вопросу об инновациях в образовании. — С. 61-76
  И. В. Понкин
• Подходы к введению эффективного контракта с педагогами в организациях среднего профессионального образования. — С. 77-91
  Н. В. Родина, С. А. Попова, А. Р. Айзатулина
• Психолого-педагогические проблемы реализации дистанционного обучения в непрерывном медицинском образовании. — С. 92-102
  Н. В. Шестак, Т. А. Старостенкова
• Некоторые подходы к развитию информационно-дидактической системы профессиональной подготовки студентов колледжа. — С. 103-114
  Л. А. Колосова, Р. И. Остапенко
• Модель BYOD в дополнительном профессиональном образовании. — С. 115-123
  Г. А. Монахова, Н. В. Монахов, Д. Н. Монахов
• Информатизация образования как основной принцип формирования компетенций специалиста. — С. 124-133
  Е. М. Петлина, С. В. Хатагова
• Эстетический смысл жизни как цель воспитания прекрасного у студенческой молодежи. — С. 134-142
  И. Н. Солдатова