Профессиональное развитие и подготовка молодых учителей в России

Пинская Марина Александровна; Пономарева Алена Александровна; Косарецкий Сергей Геннадьевич

База данных: Каталог библиотеки СФУ

Библиографическое описание: Пинская, Марина Александровна. Профессиональное развитие и подготовка молодых учителей в России / М. А. Пинская, А. А. Пономарева, С. Г. Косарецкий. - (Проблема набора, подготовки и сохранения лучших учителей в школе...). - Текст : непосредственный // Вопросы образования. - 2016. - № 2. - С. 100-124 : 5 табл., 22 рис. - Библиогр.: c. 122 (10 назв. ). - ISSN 1814-9545.

Аннотация: На основании данных, полученных в ходе международного сравнительного исследования учительского корпуса TALIS-2013, анализируются уровень профессиональной подготовки молодых учителей в России, их трудоустройство, ввод в профессию и дальнейшее профессиональное развитие, трудности, которые они испытывают в преподавательской деятельности, их удовлетворенностью обратной связью, получаемой от руководства школы и коллег. Молодые учителя испытывают трудности в профессиональной коммуникации и сталкиваются с барьерами в доступе к профессиональному развитию. Авторы делают вывод, что молодые учителя нуждаются в расширении возможностей профессионального развития, прежде всего проходящего в активных и групповых формах.

Год издания: 2016

Авторы: Пинская Марина Александровна , Пономарева Алена Александровна , Косарецкий Сергей Геннадьевич

Источник: Вопросы образования

Выпуск: № 2

Номера страниц: 100-124

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Dynamics of Professional Interest of Young Teachers as the Background of Professional Development

Vatashchak Irina
2015 год

Нормирование профессиональных компетенций учителя

Абдулгалимов Г. Л. и др.
2012 год

Инновационная роль конкурсов в профессиональном развитии молодых специалистов

Геращенко Н. В. и др.
2021 год

Профессиональное становление учителей в России в 1860-1910-е гг.

Гончаров М. А.
2012 год

Центр сопровождения молодых педагогов как инновационная форма работы с персоналом образовательных организаций

Данилов С. В. и др.
2017 год

Учебно-познавательная практика в процессе профессиональной подготовки будущих учителей

Акопян Г. О. и др.
2018 год

Youth Professional Educational Games as a Condition for Young Teachers` Professional Identity Formation

Loginova Natalia
2015 год

Диагностика профессиональных склонностей студентов педагогических специальностей на начальном этапе обучения

Марварова А. Р.
2012 год

Профессиональное самоопределение начинающего педагога: преодоление противоречий

Федоренко Елена Юрьевна и др.
2014 год

Профессиональная подготовка учителей в США

Сидоркин Александр Михайлович
2013 год

Декоративно-прикладное искусство в системе подготовки студентов - будущих учителей начальных классов к художественно-творческой профессиональной деятельности

Криво Т. М.
2014 год

Модель проектирования индивидуальных образовательных маршрутов молодых педагогов в дополнительном образовании

Чуприянова Оксана Михайловна
2021 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Профессиональное развитие и подготовка молодых учителей в России
статья из журнала

Похожие документы