Executive Functions and Сonscious Self-Regulation as Predictors of Native Language Learning Success in Russian Middle School Childrenстатья из журнала
Похожие публикации
Self-Control and Subjective Volitional Regulation as Personal Predictors of High School Students…
- Dementiy Ludmila и др.
- 2014 год
Terminological Literacy and Sociolinguistic Competence of Students Studying Russian in Kazakhstan
- Amanzholova Jemma и др.
- 2026 год
Русский язык в интернете: анализ молодежного сленга с оценочным значением
- Абайдельданова М. К. и др.
- 2024 год
On the Problem of the Current State and Preservation of the Language of Chinese Evenks (Socio-…
- Shishmareva Tatiana и др.
- 2025 год
Problems of Preserving the Kazakh Language in China: Threats of Extinction and Ways of Solution
- Zharkynbekova Sholpan и др.
- 2025 год
Лингвистическая конфликтология: конфликтная коммуникация о языке и языковых единицах в…
- Кронгауз М. А. и др.
- 2025 год
Sociocultural and Linguistic Contexts of the Russian Sign Language Functioning in Krasnoyarsk Krai
- Kulikova Liudmila и др.
- 2020 год
Словообразовательный формант как инструмент процесса этнокультурной идентичности носителей языка …
- Араева Людмила и др.
- 2021 год
Changing Attitudes Toward Indigenous1 Languages in Russia: Some Evidence from the North
- Khilkhanova Erzhen
- 2020 год
The Development of Lexical Competence in Teaching Russian- to- Spanish Translation
- Enrique Federico Quero Gervilla и др.
- 2025 год
On the History of the Vocabulary of the Thematic Group "Christian Virtues and Sins"
- Borisova Tatiana
- 2021 год





