1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Инновации в образовании»
  5. Выпуск 2017 г. № 3
Процедура оценкиэффективностиинновационныхобразовательныхтехнологий поестественно-научным ипрофессиональнымдисциплинам Камалеева А. Р.Грузкова С. Ю.Русскова О. Б.2017 год

Процедура оценки эффективности инновационных образовательных технологий по естественно-научным и профессиональным дисциплинам
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Камалеева, А. Р. Процедура оценки эффективности инновационных образовательных технологий по естественно-научным и профессиональным дисциплинам / А. Р. Камалеева, С. Ю. Грузкова, О. Б. Русскова. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2017. - № 3. - С. 15-28. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация: Авторами предлагается процедура освоения педагогической технологии. Анализируются две точки зрения на оценивание результатов обучения студентов, согласно первой - оценивание универсальных учебных действий (I курс), в соответствии со второй - сквозная технология, согласно которой уровень развития компетенций относительно конкретных читаемых дисциплин определяется в зависимости от трудоемкости, уровня усвоения компетенции и коэффициента посеместровой формы аттестации.
Год издания: 2017
Авторы: Камалеева А. Р. , Грузкова С. Ю. , Русскова О. Б.
Источник: Инновации в образовании
Выпуск: № 3
Номера страниц: 15-28
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Анализ иклассификациятехнологий реализацииестественно-научной ипрофессиональнойподготовки студентовСПО в… Камалеева А. Р.2016 год

Анализ и классификация технологий реализации естественно-научной и профессиональной подготовки…

  • Камалеева А. Р.
  • 2016 год
Реализациямодульно-компетентностного подхода припроектированииучебных модулейестественно-научныхи… Грузкова С. Ю.Камалеева А. Р.Левина Е. Ю.2016 год

Реализация модульно-компетентностного подхода при проектировании учебных модулей естественно…

  • Грузкова С. Ю. и др.
  • 2016 год
Обеспечениеэффективностипрофессиональнойподготовки магистровна основедистанционныхобразовательныхтехнологий Бабаян Анжела ВладиславовнаВезиров Тимур Гаджиевич2016 год

Обеспечение эффективности профессиональной подготовки магистров на основе дистанционных…

  • Бабаян Анжела Владиславовна и др.
  • 2016 год
Организацияинтегрированногообучения впрофессиональнойестественно-научнойподготовкепедагогических кадров Смирнова Н. З.Зорков И. А.2019 год

Организация интегрированного обучения в профессиональной естественно-научной подготовке…

  • Смирнова Н. З. и др.
  • 2019 год
Музейная педагогикакак инновационнаятехнология активногообучения впрофессиональномобразовании будущегоучителя Колокольникова З. У.Лобанова О. Б.2016 год

Музейная педагогика как инновационная технология активного обучения в профессиональном…

  • Колокольникова З. У. и др.
  • 2016 год
Интегративный подходв обучениистудентов-спортсменовдисциплине"Естественно-научныеосновы физическойкультуры и… Хадиуллина В. В.2017 год

Интегративный подход в обучении студентов-спортсменов дисциплине "Естественно-научные основы…

  • Хадиуллина В. В.
  • 2017 год
Использованиесовременныхинформационныхтехнологий какинструментаинновационногосовершенствованияобразовательного… Зорина Л. Б.2019 год

Использование современных информационных технологий как инструмента инновационного…

  • Зорина Л. Б.
  • 2019 год
Проектированиеобразовательныхтехнологийпреподавания учебныхдисциплин Самохин Василий ФедоровичМитрофанов Михаил ВалерьевичЛаута Олег Сергеевич2019 год

Проектирование образовательных технологий преподавания учебных дисциплин

  • Самохин Василий Федорович и др.
  • 2019 год

Показать ещё

Инновационныетехнологииобразовательногоконсалтинга всопровождениипедагогическойпрактики студентоввуза Саханский Н. Б.2017 год

Инновационные технологии образовательного консалтинга в сопровождении педагогической практики…

  • Саханский Н. Б.
  • 2017 год
Подходы к оценкесоответствияобразовательныхпрограммпрофессиональнымстандартам Морозов Михаил АнатольевичМорозова Наталья Степановна2017 год

Подходы к оценке соответствия образовательных программ профессиональным стандартам

  • Морозов Михаил Анатольевич и др.
  • 2017 год
Роль ресурсныхцентровестественно-математического образования вразвитииинновационнойобразовательной среды Сакович Л. П.2015 год

Роль ресурсных центров естественно-математического образования в развитии инновационной…

  • Сакович Л. П.
  • 2015 год

Комплексный анализ оценки обучающимися использования информационно- коммуникационных технологий в…

  • Лосев А. С. и др.
  • 2025 год
Особенностипредпосылокпрофессиональныхдеформаций студентовзаочной формыобучения сиспользованиемдистанционных… Полякова О. Б.2020 год

Особенности предпосылок профессиональных деформаций студентов заочной формы обучения с…

  • Полякова О. Б.
  • 2020 год
Современные подходы коценке эффективностиинновационнойинфраструктуры вуза Митрофанова Ирина ПетровнаЗахарова Юлия Викторовна2017 год

Современные подходы к оценке эффективности инновационной инфраструктуры вуза

  • Митрофанова Ирина Петровна и др.
  • 2017 год
Эффективностьпримененияинновационныхтехнологий ворганизациипрактическойподготовки Тарасеева Нелли ИвановнаБаулина Оксана Владимировна2019 год

Эффективность применения инновационных технологий в организации практической подготовки

  • Тарасеева Нелли Ивановна и др.
  • 2019 год
Особенности созданиясистемысоциально-профессионального воспитания ввузах, применяющихэлектронное обучениеи… Шабанова А. А.2016 год

Особенности создания системы социально-профессионального воспитания в вузах, применяющих…

  • Шабанова А. А.
  • 2016 год