Библиографическое описание:Целых, М. П. Подготовка студентов в русле функционального подхода: опыт школы социальной работы Пенсильванского университета / М. П. Целых. - (Научные сообщения). - Текст : непосредственный // Инновации в образовании. - 2016. - № 4. - С. 64-75. - Библиогр.: с. 74 (10 назв. ). - ISSN 1609-4646.
Аннотация:В статье рассматривается история и современное состояние профессионального образования американских социальных работников в парадигме функционального подхода. Раскрывается сущность функциональной модели. Исследуются пути реализации функционального подхода в образовании социальных работников, характеризуются структура и содержание профессиональной подготовки специалистов в школе социальной политики и практики Пенсильванского университета (США).
