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Introduction. Laverbalisation du côtédes apprenant‧e‧sinterprètes : uninstrument sémiotiquemultimodal aux vertusréflexives, vraiment? Kristine BalslevBenoît LenzenChristophe Ronveaux2019 год

Introduction. La verbalisation du côté des apprenant‧e‧s interprètes : un instrument sémiotique multimodal aux vertus réflexives, vraiment ?
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Аннотация: Dans cette introduction au numero 23 de la revue annuelle Raisons Educatives, les auteurs problematisent la verbalisation a partir d'une courte revue de la litterature. Ils presentent et commentent en outre les articles du numero.
Год издания: 2019
Авторы: Kristine Balslev, Benoît Lenzen, Christophe Ronveaux
Источник: Raisons éducatives
Ключевые слова: Interpreting and Communication in Healthcare, Translation Studies and Practices, Education, sociology, and vocational training
Другие ссылки: Raisons éducatives (HTML)
Archive ouverte UNIGE (University of Geneva) (PDF)
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