Reading in the classroom and society: An examination of “reading culture” in African contexts

Год издания: 2019

Издательство: Springer Science+Business Media

Источник: International Review of Education

Ключевые слова: Reading and Literacy Development, African Education and Politics, Educational Methods and Media Use

Библиотека для читателей:

Подразделения:

8:30–17:00 (обед 12:30–13:00), пн-пт

Библиотечно-издательский комплекс СФУ