1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
Gender Gap inScience, Technology,Engineering, andMathematics (STEM):Current Knowledge,Implications forPractice, Policy, andFuture Directions Ming‐Te WangJessica L. Degol2016 год

Gender Gap in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM): Current Knowledge, Implications for Practice, Policy, and Future Directions
статья из журнала

Страница публикацииПубликация в OpenAlex
Год издания: 2016
Авторы: Ming‐Te Wang, Jessica L. Degol
Издательство: Springer Science+Business Media
Источник: Educational Psychology Review
Ключевые слова: Career Development and Diversity, Education, Achievement, and Giftedness, Cognitive Abilities and Testing
Другие ссылки: Educational Psychology Review (HTML)
PubMed Central (HTML)
PubMed (HTML)