Перейти к основному содержанию
Библиотечно-издательский комплекс СФУ
Toggle navigation
Ресурсы
Библиотечный поиск
Каталог изданий университета
Университетские информационные ресурсы
Российские информационные ресурсы
Мировые информационные ресурсы
Периодические издания
Тематические путеводители
Книгообеспеченность учебного процесса
Приобретение литературы
Читателю
Регистрация читателей
Получение и возврат литературы
Межбиблиотечный абонемент
Тематические путеводители
Обучение работе с ресурсами
Доступная среда библиотеки
Детская развивающая площадка
Подарить книгу библиотеке
Автору
Правила издания рукописей
План выпуска изданий
Размещение публикаций в библиотеке, репозитории, РИНЦ
Проверка
журнала
Служба поддержки публикационной
активности
Учёт публикаций в АИС
«Прометей»
Услуги
Справочник услуг и сервисов БИК
Новая заявка на услугу
Бронирование помещений
Контакты
Адреса и режим работы
Контакты
Вопрос-Ответ
Отправить отзыв
Ещё
О Научной библиотеке
Об Издательстве
Дилерство «САБ ИРБИС»
Красноярский ИРБИС-клуб
Литературный клуб «Высокий берег»
Подкаст «Пища для ума»
Вакансии
Часто задаваемые вопросы
Мобильное приложение
Карта сайта и поиск по сайту
Онлайн-медиа Научной библиотеки
Личный кабинет
Главная
Ресурсы
Библиотечный поиск
The contribution of
white and gray matter
differences to
developmental
dyslexia: Insights
from DTI and VBM at
3.0T
Claudia Steinbrink
Kelly Vogt
Andreas Kastrup
2008 год
The contribution of white and gray matter differences to developmental dyslexia: Insights from DTI and VBM at 3.0T
статья из журнала
Страница публикации
Публикация в OpenAlex
Год издания:
2008
Авторы:
Claudia Steinbrink
,
Kelly Vogt
,
Andreas Kastrup
,
H.-P. Müller
,
Freimut D. Juengling
,
Jan Kassubek
,
Axel Riecker
Издательство:
Elsevier BV
Источник:
Neuropsychologia
Ключевые слова:
Reading and Literacy Development, Neurobiology of Language and Bilingualism, Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
Другие ссылки:
Neuropsychologia
(HTML)
PubMed
(HTML)
Показать дополнительные сведения
DOI:
https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2008.07.015
Открытый доступ:
closed
Том:
46
Выпуск:
13
Страницы:
3170–3178