1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
Time of day,intellectualperformance, andbehavioral problemsin Morning versusEvening typeadolescents: Is therea synchrony effect? David GoldsteinConstanze HahnLynn Hasher2006 год

Time of day, intellectual performance, and behavioral problems in Morning versus Evening type adolescents: Is there a synchrony effect?
статья из журнала

Полный текстСтраница публикацииПубликация в OpenAlex
Год издания: 2006
Авторы: David Goldstein, Constanze Hahn, Lynn Hasher, Ursula J. Wiprzycka, Philip David Zelazo
Издательство: Elsevier BV
Источник: Personality and Individual Differences
Ключевые слова: Cognitive Abilities and Testing, Early Childhood Education and Development, Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Другие ссылки: Personality and Individual Differences (HTML)
Europe PMC (PubMed Central) (PDF)
Europe PMC (PubMed Central) (HTML)
PubMed Central (HTML)
PubMed (HTML)