АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В МАССОВОМ ОТКРЫТОМ ОНЛАЙН-КУРСЕ С УЧЕТОМ ОЦЕНКИ СТУДЕНТАМИ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ : доклад, тезисы доклада

Борисенко Ирина Геннадьевна; Кузнецова М.Н.

Дополнительные ссылки: eLibrary · Источник статьи

База данных: Каталог библиотеки СФУ

Библиографическое описание: АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В МАССОВОМ ОТКРЫТОМ ОНЛАЙН-КУРСЕ С УЧЕТОМ ОЦЕНКИ СТУДЕНТАМИ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ : доклад, тезисы доклада / И. Г. Борисенко, М. Н. Кузнецова. - [Б. м. : б. и.], 2020. - Текст : непосредственный // Инновационные технологии в инженерной графике: проблемы и перспективы : Сборник трудов Международной научно-практической конференции / Инновационные технологии в инженерной графике: проблемы и перспективы (2020 ; 24.04 - 24.04 ; Новосибирск-Брест) : Учреждение образования "Брестский государственный технический университет", 2020. - С. 54-57. - ISBN 9789854935089.

Аннотация: В статье приведен анализ процесса образования в режиме смешанного обучения с использованием МООК на примере дисциплины «Инженерная и компьютерная графика». Показано, что обучение в МООК дает студентам лишь фрагментарные знания. Представлены результаты опроса студентов о полученных знаниях при обучении в МООК.

Год издания: 2020

Авторы: Борисенко Ирина Геннадьевна , Кузнецова М.Н.

Издательство: Учреждение образования "Брестский государственный технический университет

Номера страниц: 54-57

Держатель оригинала документа: Сибирский федеральный университет

Мероприятие: Инновационные технологии в инженерной графике: проблемы и перспективы (Новосибирск-Брест, 2020 ; 24.04 - 24.04)

Количество экземпляров:

Твёрдая копия издания отсутствует в фонде библиотеки

Показать дополнительные сведения

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ МОДЕЛИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ: МАССОВЫЙ ОТКРЫТЫЙ ОНЛАЙН КУРС

Борисенко И. Г. и др.
2020 год

ВНЕДРЕНИЕ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ В ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ…

Воног В. В. и др.
2021 год

Тьюторское сопровождение использования массовых онлайн-курсов в учебном процессе

Самойлов И. Л. и др.
2021 год

МАССОВЫЙ ОТКРЫТЫЙ ОНЛАЙН-КУРС КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА

Солдатов Д. П.
2023 год

МАССОВЫЕ ОТКРЫТЫЕ ОНЛАЙН КУРСЫ КАК НОВАЯ ФОРМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ

Долгополова М.В.
2018 год

ВОСТРЕБОВАННОСТЬ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 4-Х КЛАССОВ?

Лисман А.М.
2022 год

Массовые открытые онлайн - курсы: современное состояние и перспективы

Свиридон Р.А. и др.
2024 год

СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ДИНАМИКИ РАЗВИТИЯ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОЦЕНКИ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН КУРСОВ

Полтанов Егор Вячеславович и др.
2021 год

Исследование эффективности моделей сопровождения массовых открытых онлайн-курсов

Можаева Галина Васильевна и др.
2020 год

ОТКРЫТЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ДИСЦИПЛИНЕ "ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА"

Дергач Елена Абрамовна и др.
2019 год

Анализ показателей рынка и перспективы развития онлайн-образования в сегменте массовых открытых…

Винник Алина Евгеньевна и др.
2023 год

Внедрение массовых открытых онлайн-курсов в систему иноязычной подготовки

Харламенко Инна Владимировна и др.
2022 год

Роль мотивации студентов творческих специальностей, обучающихся на массовых открытых онлайн-курсах

Калинникова Анна Дмитриевна и др.
2023 год

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ БАКАЛАВРОВ ОБЩЕИНЖЕНЕРНЫХ…

Москалёв Александр Константинович и др.
2019 год

Развитие массовых открытых онлайн-курсов в цифровой среде

Ширинкина Елена Викторовна
2020 год

Обзор существующих массовых открытых онлайн-курсов по технологии дополненной реальности

Ануфриенко Евгений Константинович и др.
2022 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Похожие публикации