1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал практического психолога
  5. Выпуск 2017 г. № 1
Сказка как творческийметод работы с семьейв гештальт-подходе Кулакова Е.2017 год

Сказка как творческий метод работы с семьей в гештальт-подходе
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (К 900)
Библиографическое описание: Кулакова, Е. . Сказка как творческий метод работы с семьей в гештальт-подходе / Е. Кулакова. - Текст : непосредственный // Журнал практического психолога. - 2017. - № 1: Специальный выпуск: Межрегиональная высшая школа гештальт-терапии. - С. 155-158. - Библиогр.: с. 158 (4 назв.). - ISSN 1990-9349.
Аннотация: Сказкотерапия рассмотрена как позитивный инструмент в семейной гештальт-терапии.
Год издания: 2017
Авторы: Кулакова Е.
Источник: Журнал практического психолога
Выпуск: № 1: Специальный выпуск: Межрегиональная высшая школа гештальт-терапии
Номера страниц: 155-158
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б309 (пр. Свободный, 79, к. Б3-09): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Гештальт-подход вгрупповой работе ссимптомами тяги прихимическойзависимости Прошкин Н.2017 год

Гештальт-подход в групповой работе с симптомами тяги при химической зависимости

  • Прошкин Н.
  • 2017 год
Пересмотр работы сгруппами в рамкахгештальт-терапии:феноменологическийподход Fairfield Mark2017 год

Пересмотр работы с группами в рамках гештальт-терапии: феноменологический подход

  • Fairfield Mark
  • 2017 год
Психолого-педагогическое обеспечениесоциальной работы ссемьей Владимирова ЕкатеринаСергеевна2020 год

Психолого-педагогическое обеспечение социальной работы с семьей

  • Владимирова Екатерина Сергеевна
  • 2020 год
Бросайся на мячпервым! Ефимкина Римма Павловна2016 год

Бросайся на мяч первым!

  • Ефимкина Римма Павловна
  • 2016 год
Предисловиередакторов выпуска Лидерс Александр ГеоргиевичЧернышева Ульяна Владимировна2016 год

Предисловие редакторов выпуска

  • Лидерс Александр Георгиевич и др.
  • 2016 год
Супервизия:композиция на личнуютему, трактуемуюсубъективно и неполно Бай-Балаева КатеринаКирилловна2016 год

Супервизия: композиция на личную тему, трактуемую субъективно и неполно

  • Бай-Балаева Катерина Кирилловна
  • 2016 год
Созданиепсиходинамическойформулировки наосновании клиническойоценки Габбард Глен О.Кэссо К.2016 год

Создание психодинамической формулировки на основании клинической оценки

  • Габбард Глен О. и др.
  • 2016 год
Функциональная модельсупервизии вгештальт-терапии Долгополов Нифонт Борисович2016 год

Функциональная модель супервизии в гештальт-терапии

  • Долгополов Нифонт Борисович
  • 2016 год

Показать ещё

Этапы учебнойсупервизии Пугач Николай Владимирович2016 год

Этапы учебной супервизии

  • Пугач Николай Владимирович
  • 2016 год
Заметки об искусствеи симптомах Миллер Майкл Винсент2016 год

Заметки об искусстве и симптомах

  • Миллер Майкл Винсент
  • 2016 год
Практический психологкак посредник.Психологическаяработа сорганизационнымиконфликтами Штроо В. А.2017 год

Практический психолог как посредник. Психологическая работа с организационными конфликтами

  • Штроо В. А.
  • 2017 год
Супервизия: взгляд натерапевтическиеотношения с "третьей"стороны Сидорова Татьяна Анатольевна2016 год

Супервизия: взгляд на терапевтические отношения с "третьей" стороны

  • Сидорова Татьяна Анатольевна
  • 2016 год
Предисловие Ткаченко М. И.2017 год

Предисловие

  • Ткаченко М. И.
  • 2017 год
Обучение групповойтерапии: совместимыли в нем полевая истадийная моделигруппового процесса Булюбаш И.2017 год

Обучение групповой терапии: совместимы ли в нем полевая и стадийная модели группового процесса

  • Булюбаш И.
  • 2017 год
Тревога и паника.Рубрика "Студенческиерефераты" Ульянов Е.2017 год

Тревога и паника. Рубрика "Студенческие рефераты"

  • Ульянов Е.
  • 2017 год
Виды супервизии Лисневская Мария Владимировна2016 год

Виды супервизии

  • Лисневская Мария Владимировна
  • 2016 год