Статьи выпуска

• Слово главного редактора. — С. 3-5
  К. Крючков
• От составителя. — С. 6-10
  Е. В. Богина
• Пестрый мир игровой психотерапии. — С. 11-23
  А. А. Баркевич
• Диадическая терапия в Хайфе: интерсубъективная модель для работы с родителями и детьми, основанная на ментализации. — С. 24-47
  Д. Харель, Х. Каплан, Р. Авимайер-Патт
• Игровая психотерапия в России. — С. 48-53
  Е. А. Пионтровская
• Игровая терапия, центрированная на ребенке : несколько слов о философии подхода. — С. 54-68
  Е. А. Пиотровская
• Опыт игровой терапии в работе с больным ребенком. — С. 69-77
  Л. Р. Мошинская
• Символика детской игры с позиции объектных отношений. — С. 78-89
  В. С. Гончарова
• Оказание психологической помощи детям от 5 до 12 лет с тяжелыми неизлечимыми заболеваниями на примере недирективной игровой терапии, центрированной на ребенке. — С. 90-95
  О. В. Александрова
• Особенности недирективной игровой терапии с детьми в приюте. — С. 96-104
  Е. В. Богина
• Организация игрового терапевтического процесса с детскими страхами. — С. 105-109
  Н. Ю. Дружинина
• Применение концепций французской психоаналитической школы в практике недирективной игровой терапии. — С. 110-119
  Т. В. Роот, А. Грин
• Иногда самое важное - чтобы человеку было комфортно. — С. 120-124
  О. С. Мищенко
• Игра и слово в "зеленой дверце". — С. 125-135
  О. Г. Варпаховская
• Монодрама в работе с детскими страхами. — С. 136-145
  М. С. Киселева
• Три взмаха волшебной палочки. — С. 146-162
  Н. В. Парамонова
• Некоторые мифы о игровой терапии, центрированной на ребенке. — С. 163-165
  Е. А. Пиотровская
• Применение театральных постановок в психокоррекционной работе с пациентами психиатрического профиля. — С. 166-170
  Р. Г. Валинуров, Н. Р. Тулбаева, М. И. Сабитова
• Использование средств музыкальной терапии в психолого-педагогическом сопровождении детей и подростков. — С. 171-177
  М. С. Сергеева