Концепция skill mismatch и проблема оценки несоответствия когнитивных навыков в межстрановых исследованиях

Мальцева Вера Андреевна

База данных: Каталог библиотеки СФУ (М 215)

Библиографическое описание: Мальцева, Вера Андреевна. Концепция skill mismatch и проблема оценки несоответствия когнитивных навыков в межстрановых исследованиях / В. А. Мальцева. - (Теоретические и прикладные исследования). - Текст : непосредственный // Вопросы образования. - 2019. - № 3. - С. 43-76 : 3 рис., 11 табл. - Библиогр.: с. 70-72 (47 назв. ). - прил. - ISSN 1814-9545.

Аннотация: Skill mismatch представляет собой несоответствие имеющихся у кандидата на вакансию или у работника навыков необходимым для выполнения рабочих задач. Выделяются типы такого несоответствия, которые различаются по трем критериям: качество несоответствия (избыток/недостаток), субъект фиксации разрыва (работодатель/занятый или соискатель) и тип навыков (когнитивные/профессиональные). Различиями типов несоответствия навыков обусловлена значительная дифференциация в его качественной интерпретации и количественной оценке. Проблема skill mismatch широко обсуждается в странах ОЭСР, однако в российской литературе пока не получила достаточного освещения. Она в равной степени занимает как исследователей в области образования и рынка труда, так и практиков, поэтому в данной статье результаты исследований рассматриваются через призму потенциального использования образовательными организациями как важнейшими потребителями информации о skill mismatch и его искоренителями. Выделены пять типов несоответствия навыков работника или соискателя спросу работодателей. Описаны три метода оценки несоответствия, выбор которых зависит от типа данных о спросе и предложении навыков: косвенный, прямой объективный, прямой субъективный. Типологизированы способы оценки разрыва в когнитивных навыках в ключевых межстрановых исследованиях: PIAAC, STEP, OECD Skills for Jobs Database. Установлено, что в межстрановых исследованиях несоответствия когнитивных навыков преобладает смешанный подход, вынужденно реализуемый из-за уязвимостей, присущих оценкам в межстрановом формате: отсутствие объективных данных о спросе на навыки, использование субъективных либо только косвенных данных. Эти ограничения не позволяют большей части межстрановых оценок skill mismatch стать основой для практического применения в образовательных организациях.

Год издания: 2019

Авторы: Мальцева Вера Андреевна

Источник: Вопросы образования

Выпуск: № 3

Номера страниц: 43-76

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Тенденции изменений и детерминанты когнитивных навыков и компетенций

Брюханов Максим Витальевич и др.
2015 год

Какие навыки нужны педагогическим кадрам?

2021 год

Мягкие навыки для успешной карьеры выпускников инженерного профиля

Исаев Александр Петрович и др.
2021 год

Юридическое PROобразование: взгляд студента

Шутова Ирина Юрьевна
2024 год

Продвижение выпускников на рынке труда и отслеживание их трудоустройства

Донецкая Светлана Сергеевна и др.
2018 год

Предметно-языковое интегрированное обучение студентов технических специальностей

Сломчинский А. Г. и др.
2018 год

Характер взаимодействия российских компаний и системы высшего образования глазами работодателей

Бондаренко Н. В.
2014 год

Что дает год обучения российскому школьнику

Тюменева Юлия Алексеевна и др.
2013 год

Развитие грамотной математической речи студентов в техническом вузе

Мужикова Александра Владимировна и др.
2020 год

Новые подходы к организации практики по рекламе и связям с общественностью

Чилингир Елена Юрьевна и др.
2018 год

Математическая подготовка инженеров на основе ФГОС 3++

Татьяненко Светлана Александровна и др.
2020 год

Способности к преодолению жизненных трудностей формируются в школе

Фоминова Алла Николаевна
2014 год

Образование и работа не дают "физикам" зарплатных преимуществ по сравнению с "лириками" ни на…

2021 год

Культура коммуникации преподавателя и студента как матрица формирования "soft skills" выпускника

Чевтаева Наталия Геннадьевна и др.
2020 год

Анализ академической среды как места учебы и работы

Сизых Анастасия Дмитриевна
2014 год

Несоответствие профессиональных компетенций работников требованиям рабочих мест на рынке труда в…

Попова Ирина Петровна
2016 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Концепция skill mismatch и проблема оценки несоответствия когнитивных навыков в межстрановых исследованиях
статья из журнала

Похожие публикации