1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вопросы образования»
  5. Выпуск 2017 г. № 1
Зачем преподавателюфилософии методики изсистемы либеральногообразования : случайрегионального вуза Воробьева Мария ВладимировнаКочухова Елена Сергеевна2017 год

Зачем преподавателю философии методики из системы либерального образования : случай регионального вуза
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (В 751)
Библиографическое описание: Воробьева, Мария Владимировна. Зачем преподавателю философии методики из системы либерального образования : случай регионального вуза / М. В. Воробьева, Е. С. Кочухова. - (Практика). - Текст : непосредственный // Вопросы образования. - 2017. - № 1. - С. 167-183. - Библиогр.: с. 180-181 (15 назв. ). - ISSN 1814-9545.
Аннотация: Будни преподавателя философии протекают в конфликтном поле, которое организовано пересечением личных представлений о качестве образования, тематического планирования, количества часов на преподавание дисциплины с содержащимся в образовательных стандартах требованием формировать в общем курсе философии общекультурные компетенции обучающихся. В такой ситуации выбор методик преподавания становится условием соответствия профессиональным стандартам, удовлетворенности от проделанной работы и наличия личного времени. Авторы статьи проблематизируют возможность внедрения в образовательный процесс регионального вуза методик письма и аналитического чтения, заимствованных из системы либерального образования. Обосновывается их эффективность для выработки навыков академического письма и взаимодействия с текстами. Письмо и аналитическое чтение как методы обучения соответствуют публично высказываемому стремлению преподавателей организовывать семинары по философии, не выхолащивая ее содержание. Перспективы широкого внедрения письма и аналитического чтения в преподавание философии связаны с корректировкой существующих учебных планов.
Год издания: 2017
Авторы: Воробьева Мария Владимировна , Кочухова Елена Сергеевна
Источник: Вопросы образования
Выпуск: № 1
Номера страниц: 167-183
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

К дискуссии овузовской философии:что, как, зачем Гусева Елена АлексеевнаПанфилова Марина Игоревна2019 год

К дискуссии о вузовской философии: что, как, зачем

  • Гусева Елена Алексеевна и др.
  • 2019 год
Формированиепрофессиональнойидентичности всистеме либеральногообразования Авдонина Наталья Сергеевна2020 год

Формирование профессиональной идентичности в системе либерального образования

  • Авдонина Наталья Сергеевна
  • 2020 год
Преподаватель в вузе Молодяков С. А.2016 год

Преподаватель в вузе

  • Молодяков С. А.
  • 2016 год

Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего

  • 2020 год

Инновационные методики обучения и воспитания: математика, информатика, образование и…

  • Абрамова Мария Алексеевна и др.
  • 2025 год
Образование иперформанс. Заметкиретрограда о знанияхи компетенциях вобласти философии ине только Докучаев Илья Игоревич2016 год

Образование и перформанс. Заметки ретрограда о знаниях и компетенциях в области философии и не…

  • Докучаев Илья Игоревич
  • 2016 год
Научная коммуникацияи образованиебудущего учёного. Квопросу опреподавании историии философии науки ввузе Шиповалова Лада Владимировна2019 год

Научная коммуникация и образование будущего учёного. К вопросу о преподавании истории и философии…

  • Шиповалова Лада Владимировна
  • 2019 год
Системестандартизацииобразования вРоссийской Федерации- четверть века Коршунов Сергей Валерьевич2018 год

Системе стандартизации образования в Российской Федерации - четверть века

  • Коршунов Сергей Валерьевич
  • 2018 год

Показать ещё

Измененияпедагогическойдеятельностипреподавателя вуза вусловиях цифровизацииобразования Батракова Инесса СергеевнаГлубокова Елена НиколаевнаПисарева Светлана Анатольевна2021 год

Изменения педагогической деятельности преподавателя вуза в условиях цифровизации образования

  • Батракова Инесса Сергеевна и др.
  • 2021 год
Философия образованияи история философии:трансформация диалогапедагогов и философовв XXI в. Власова Ольга Александровна2021 год

Философия образования и история философии: трансформация диалога педагогов и философов в XXI в.

  • Власова Ольга Александровна
  • 2021 год
Миры детства вфилософиинепрерывногообразования Романов К. В.2017 год

Миры детства в философии непрерывного образования

  • Романов К. В.
  • 2017 год
Русский и английскийязыки в системешкольногополилингвальногообразования вУзбекистане Джусупов Маханбет2017 год

Русский и английский языки в системе школьного полилингвального образования в Узбекистане

  • Джусупов Маханбет
  • 2017 год
Уроки из космоса:новый формат, новыевозможности Князева М. Д.2017 год

Уроки из космоса: новый формат, новые возможности

  • Князева М. Д.
  • 2017 год
Формированиесоциокультурнойкомпетенциииностранных студентовтворческого вуза (изопыта работы) Гладун Наталья Ильинична2021 год

Формирование социокультурной компетенции иностранных студентов творческого вуза (из опыта работы)

  • Гладун Наталья Ильинична
  • 2021 год
"Выходя из дому,оставляли дверьотворенною..." Карамзин Николай Михайлович2016 год

"Выходя из дому, оставляли дверь отворенною..."

  • Карамзин Николай Михайлович
  • 2016 год

Информатизация образования и методика электронного обучения

  • Носов Михаил Валерьянович
  • 2016 год