Субъективные инновации : педагогическое движение в условиях радикальных социальных изменений

Сафронов Петр Александрович; Сидорова Ксения Дмитриевна

База данных: Каталог библиотеки СФУ (С 218)

Библиографическое описание: Сафронов, Петр Александрович. Субъективные инновации : педагогическое движение в условиях радикальных социальных изменений / П. А. Сафронов, К. Д. Сидорова. - (Из истории образования). - Текст : непосредственный // Вопросы образования. - 2016. - № 3. - С. 224-237. - Библиогр.: c. 234-235 (31 назв. ). - ISSN 1814-9545.

Аннотация: Исследуются причины, по которым инновационное педагогическое движение, развернувшееся во второй половине 1980-х годов, относительно быстро исчерпало первоначальный импульс и не стало устойчивым фактором институционального развития в России. На основе интервью с участниками инновационного движения, а также нарративного анализа материалов периодики и архивной документации авторы обосновывают тезис о преобладании в инновационном движении задачи субъективной эмансипации, усвоения культуры свободы над целями организационно-проектного управления. Показано, что педагогическое движение испытывало зависимость от организационных форм, встроенных в позднесоветский социальный порядок.

Год издания: 2016

Авторы: Сафронов Петр Александрович , Сидорова Ксения Дмитриевна

Источник: Вопросы образования

Выпуск: № 3

Номера страниц: 224-237

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Система инноваций в деятельности организаций социальной сферы

Приступа Елена Николаевна
2016 год

О разрушительной составляющей педагогических инноваций

Геращенко И. Г. и др.
2020 год

Механизм реализации педагогических инноваций

Алижанова Х. А. и др.
2016 год

Инновации в образовании. Как отделить зёрна от плевел?

Кочетков Максим Владимирович
2020 год

Подготовка преподавателей-исследователей в университетах когнитивного типа

Фиофанова Ольга Александровна
2017 год

Развитие информационно-образовательной среды современного вуза в контексте педагогических инноваций

Токтарова В. И.
2016 год

Профессионалы и проблемы внедрения инноваций в вузе

Иванова Наталья Львовна и др.
2017 год

Структура академической мотивации

Иванюшина Валерия Александровна и др.
2016 год

Преподаватель вуза перед лицом инноваций

Маркова Валентина Николаевна
2018 год

Организационные инновации в вузе

Прокопенко С. А.
2015 год

Модель информационного обеспечения инноваций в образовании

Худовердова С. А.
2014 год

Безопасность обеспечат инновации

2021 год

Об итогах государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2016 году

Булаева Н. А. и др.
2017 год

Об итогах государственной поддержки инноваций в системе общего образования в 2017 году

Булаева Н. А. и др.
2018 год

Инновации в системе высшего образования и их влияние на человеческий капитал

Алексеева И. А.
2017 год

Понятия "инновации" и "педагогический мониторинг": соподчиненность и взаимообусловленность

Абакумова Н. Н.
2012 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Субъективные инновации : педагогическое движение в условиях радикальных социальных изменений
статья из журнала

Похожие публикации