Статьи выпуска

• Интервью с президентом Бард-колледжа Леоном Ботстайном. — С. 11-20
  беседовал И. Юбэнкс
• Интервью с ректором Университета Ричмонда Рональдом Кручером. — С. 21-32
  беседовал И. Юбэнкс
• Образование по системе свободных искусств и наук: ответ на вызовы XXI в.. — С. 33-61
  Д. Беккер
• Свободные искусства и науки в системе российского университетского образования. — С. 62-71
  А. Л. Кудрин
• Перспективы развития образования по модели свободных искусств и наук в России. — С. 72-91
  Ю. В. Иванова, П. В. Соколов
• Траектория внедрения программы WAC в преподавание естественных наук в Ямайском университете. — С. 92-115
  И. Макларен
• Научное руководство в образовании по модели свободных искусств и наук. — С. 132-146
  Д. Шайн
• Система формализованных критериев оценки школьного учебника. — С. 147-183
  С. А. Михеева
• Самоэффективность как содержательная основа образовательных программ для родителей. — С. 184-200
  К. Н. Поливанова [и др.]
• Факторы востребованности ведущих вузов России : обзор литературы и эконометрический анализ. — С. 201-233
  С. П. Земцов, В. А. Еремкин, В. А. Баринова
• Роль СМИ в продвижении положений российской образовательной политики : на материалах ток-шоу. — С. 234-253
  Н. К. Радина, С. А. Шаманина
• Оценка потребности в дополнительных учебных местах в системе общего образования РФ в 2014-2025 гг.. — С. 254-273
  В. В. Башев, Д. К. Дехант, В. Р. Лозинг
• Русское высшее образование в Китае. — С. 274-291
  А. А. Хисамутдинов
• Образование и демократия: сотрудничество или конфликт?. — С. 292-305
  А. И. Любжин