1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
×

Сообщение об ошибке

Электронный каталог библиотеки временно недоступен, поэтому сведения могут отсутствовать, быть неполными или устаревшими.
Проектнаядеятельность в школе:неиспользуемыевозможности Лазарев Валерий Семенович2015 год

Проектная деятельность в школе: неиспользуемые возможности
статья из журнала

База данных: Каталог библиотеки СФУ
Аннотация: Обсуждаются пути эффективного включения учащихся в проектную деятельность. Автор считает, что существующая в массе школ практика неадекватна той задаче, на решение которой ориентирован метод проектов, - развитию мышления учащихся. Фактически в школьной практике проектирование заменяется написанием рефератов "на тему", т. е. псевдопроектированием. При этом задача развития мышления заменяется задачей расширения знаний. Обосновывается необходимость и возможность, опираясь на достижения педагогики, психологии и теории проектирования, по-новому осмыслить назначение метода проектов и строить его применение на основе современных представлений. Исходя из деятельностной теории мышления, выделяются условия формирования умственных действий, необходимые для включения учащихся в проектную деятельность: практическое выполнение действия в качестве его субъекта; репрезентированность культурного способа выполнения действия, рефлексия способа действия. Современное проектирование представляет собой универсальный способ постановки и решения проблем, который может применяться в любых сферах жизнедеятельности человека. Оно дает широкие возможности для интеллектуального развития учащихся, поскольку содержит средства, осваивая которые они смогут развить важные умения: ставить познавательные и практические задачи; анализировать проблемные ситуации; проектировать цели; разрабатывать и проверять гипотезы; планировать достижение целей; оценивать решения и делать обоснованный выбор; эффективно работать в группе. Чтобы использовать эти возможности, нужно создать необходимые для освоения умственных действий условия. Описан разработанный автором учебно-методический комплекс, включающий учебное пособие для учащихся по проектной деятельности и рекомендации для учителей по организации учебного процесса в форме проектной деятельности.
Год издания: 2015
Авторы: Лазарев Валерий Семенович
Источник: Вопросы образования

Похожие публикации

Развитиерефлексивногосамоконтроля впроцессе реализацииучащимися проектнойдеятельности Галкина Е. А.Бережная О. В.Нурмухаметова О. А.2021 год

Развитие рефлексивного самоконтроля в процессе реализации учащимися проектной деятельности : статья из журнала

  • Галкина Е. А. и др.
  • 2021 год
Проектнаядеятельность виностранной аудиториипри обучении русскомуязыку: опыторганизации проекта"Символы России" Шубина Наталья Сергеевна2021 год

Проектная деятельность в иностранной аудитории при обучении русскому языку: опыт организации… : статья из журнала

  • Шубина Наталья Сергеевна
  • 2021 год
Проектное пониманиеизобразительнойкультуры в условияхсовременногохудожественногообразования Ротмирова Е. А.2018 год

Проектное понимание изобразительной культуры в условиях современного художественного образования : статья из журнала

  • Ротмирова Е. А.
  • 2018 год
Формирование ключевыхкомпетенций в сетевойпроектнойдеятельности Мнакацанян О. Л.2012 год

Формирование ключевых компетенций в сетевой проектной деятельности : статья из журнала

  • Мнакацанян О. Л.
  • 2012 год
Формированиепознавательныхдействий в учебнойдеятельности Лазарев В. С.2014 год

Формирование познавательных действий в учебной деятельности : статья из журнала

  • Лазарев В. С.
  • 2014 год
Осознаннаясаморегуляция учебнойдеятельности какресурс субъективногоблагополучияшкольников приизменении условий… Моросанова Варвара ИльиничнаФомина Татьяна Геннадиевна2019 год

Осознанная саморегуляция учебной деятельности как ресурс субъективного благополучия школьников… : статья из журнала

  • Моросанова Варвара Ильинична и др.
  • 2019 год
Проектная иисследовательскаядеятельность учащихсякак способ выполнениятребований ФГОС Петунин О. В.2014 год

Проектная и исследовательская деятельность учащихся как способ выполнения требований ФГОС : статья из журнала

  • Петунин О. В.
  • 2014 год
Информационно-образовательная системасопровождениясаморазвития учащихсяво внеурочнойдеятельности вусловиях… Иванов Н. Г.Иванова И. В.2015 год

Информационно-образовательная система сопровождения саморазвития учащихся во внеурочной… : статья из журнала

  • Иванов Н. Г. и др.
  • 2015 год

Показать ещё

Концептуальный взглядна сущностьпланированиявнеурочнойдеятельности младшихшкольников в условияхосвоения ФГОС… Иванова И. В.2015 год

Концептуальный взгляд на сущность планирования внеурочной деятельности младших школьников в… : статья из журнала

  • Иванова И. В.
  • 2015 год
Активизациямыслительнойдеятельности учащихсяпри изученииморфологии русскогоязыка Скрябина Ольга Алексеевна2021 год

Активизация мыслительной деятельности учащихся при изучении морфологии русского языка : статья из журнала

  • Скрябина Ольга Алексеевна
  • 2021 год
Организация команднойработы студентов вдистанционном формате Пулявина Н. С.Седова Н. В.Риттер А. С.2021 год

Организация командной работы студентов в дистанционном формате : статья из журнала

  • Пулявина Н. С. и др.
  • 2021 год
Если по тропинкедолго не ходят, оназарастает:способности детей иуспешность учебнойдеятельности Емельянова Марина Николаевна2014 год

Если по тропинке долго не ходят, она зарастает: способности детей и успешность учебной деятельности : статья из журнала

  • Емельянова Марина Николаевна
  • 2014 год
Сотрудничествосубъектовобразовательногопроцесса в условияхпроектнойдеятельности Муллер Ольга Юрьевна2021 год

Сотрудничество субъектов образовательного процесса в условиях проектной деятельности : статья из журнала

  • Муллер Ольга Юрьевна
  • 2021 год
Эффективностьформированияиноязычнойкомпетенциистаршеклассников сприменением проектнойтехнологии Светозарова Наталия Сергеевна2014 год

Эффективность формирования иноязычной компетенции старшеклассников с применением проектной… : статья из журнала

  • Светозарова Наталия Сергеевна
  • 2014 год
Формированиериск-ориентированногоправосознания устаршеклассников Лазарев А. А.2019 год

Формирование риск-ориентированного правосознания у старшеклассников : статья из журнала

  • Лазарев А. А.
  • 2019 год

Формирование человеческого капитала ресурсами системы образования : материалы III Всероссийской научно-практической…

  • Ковалевич Игорь Анатольевич и др.
  • 2016 год