1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вопросы образования»
  5. Выпуск 2013 г. № 1
Деятельность человекаи социальные группыкак естественнаясреда оценивания Джи Джеймс Пол2013 год

Деятельность человека и социальные группы как естественная среда оценивания : размышления об обучении и оценке в XXI в.
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Д 41)
Библиографическое описание: Джи Джеймс Пол. Деятельность человека и социальные группы как естественная среда оценивания : размышления об обучении и оценке в XXI в. / Джеймс Пол Джи. - (Теоретические и прикладные исследования). - Текст : непосредственный // Вопросы образования. - 2013. - № 1. - С. 73-106. - Библиогр.: с. 105 (31 назв. ). - ISSN 1814-9545.
Аннотация: Автор доказывает, что истоки формальных систем оценок нужно искать в повседневной деятельности человека. Оценивание является неотъемлемой частью обучения чему бы то ни было. Оценивание - это естественная среда обучения. Социальные группы выводят оценивание за пределы деятельности и частично формализуют его как способ одновременно наставлять неофитов и участников деятельности и надзирать за ними (нормировать действия). Этот аспект оценки в настоящее время преобладает в связи с популярностью интернет-объединений по интересам. В рамках школьного обучения происходит следующий этап формализации оценивания. Поэтому ключи к совершенствованию оценивания в школьном образовании, а также этические ориентиры в применении оценок содержатся в более естественных и социальных формах оценивания.
Год издания: 2013
Авторы: Джи Джеймс Пол
Источник: Вопросы образования
Выпуск: № 1
Номера страниц: 73-106
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Педагогическиеаспекты применениямодели контроля иоценивания Лобашев Валерий Данилович2014 год

Педагогические аспекты применения модели контроля и оценивания

  • Лобашев Валерий Данилович
  • 2014 год
Авторская школа какинновационнаяобразовательная среда Перекрестова Т. С.2013 год

Авторская школа как инновационная образовательная среда

  • Перекрестова Т. С.
  • 2013 год
Инновационнаядеятельность какцеленаправленноеизменениесоциально-экономической системы Степочкина Елена Анатольевна2012 год

Инновационная деятельность как целенаправленное изменение социально-экономической системы

  • Степочкина Елена Анатольевна
  • 2012 год
Популярностьшкольников иобразовательная средашколы Титкова Вера ВикторовнаИванюшина ВалерияАлександровнаАлександров ДаниилАлександрович2013 год

Популярность школьников и образовательная среда школы

  • Титкова Вера Викторовна и др.
  • 2013 год
Теоретические аспектыпроектирования новыхсистем контроля иоцениваниярезультатовобразования Фомин Николай Васильевич2013 год

Теоретические аспекты проектирования новых систем контроля и оценивания результатов образования

  • Фомин Николай Васильевич
  • 2013 год
Компетентностныйподход и оцениваниекачества результатовобучения с позицийФГОС нового поколения Бурлакова И. И.2013 год

Компетентностный подход и оценивание качества результатов обучения с позиций ФГОС нового поколения

  • Бурлакова И. И.
  • 2013 год
Проблемы оцениванияучебных результатовпри обучениипрофессиональнойюридическойдеятельности Шевченко Илья Александрович2015 год

Проблемы оценивания учебных результатов при обучении профессиональной юридической деятельности

  • Шевченко Илья Александрович
  • 2015 год
Игра как средствоактивизациипознавательнойдеятельностистудентов Гладкая Евгения Федоровна2018 год

Игра как средство активизации познавательной деятельности студентов

  • Гладкая Евгения Федоровна
  • 2018 год

Показать ещё

Процедура оценкиэффективностиинновационныхобразовательныхтехнологий поестественно-научным ипрофессиональным… Камалеева А. Р.Грузкова С. Ю.Русскова О. Б.2017 год

Процедура оценки эффективности инновационных образовательных технологий по естественно-научным и…

  • Камалеева А. Р. и др.
  • 2017 год
Вступительныйкомментарий к статьеДжеймса Пола Джи"Деятельностьчеловека и социальныегруппы какестественная среда… Поливанова Катерина Николаевна2013 год

Вступительный комментарий к статье Джеймса Пола Джи "Деятельность человека и социальные группы…

  • Поливанова Катерина Николаевна
  • 2013 год
Открытыеобразовательныересурсы и цифроваясреда обучения Днепровская Наталья ВитальевнаШевцова Инесса Витальевна2020 год

Открытые образовательные ресурсы и цифровая среда обучения

  • Днепровская Наталья Витальевна и др.
  • 2020 год
Оптимальноеуправление процессомприобретения иоцениваниякомпетенций студентоввуза Доррер Георгий АндреевичДоррер Александр ГеннадьевичРудакова Галина Михайловна2018 год

Оптимальное управление процессом приобретения и оценивания компетенций студентов вуза

  • Доррер Георгий Андреевич и др.
  • 2018 год
Среда обучениярусскому языку какиностранному вусловиях цифровойтрансформацииобразования Богомолов Андрей НиколаевичДунаева Людмила Львовна2023 год

Среда обучения русскому языку как иностранному в условиях цифровой трансформации образования

  • Богомолов Андрей Николаевич и др.
  • 2023 год
Влияние законовсуществования иэволюции естественныхи социальных системна педагогическуюдеятельность высших… Киселев Валерий АлександровичКиселева Галина Анатольевна2013 год

Влияние законов существования и эволюции естественных и социальных систем на педагогическую…

  • Киселев Валерий Александрович и др.
  • 2013 год
Балльно-рейтинговаясистема оценкидеятельностистудентов как основаповышения качестваобразовательногопроцесса Гудов А. М.Завозкин С. Ю.2015 год

Балльно-рейтинговая система оценки деятельности студентов как основа повышения качества…

  • Гудов А. М. и др.
  • 2015 год
Электроннаяинформационно-образовательная средарегионального вузакак фактор повышениякачества обучения Соловьева Римма АлексеевнаКоврова Сардана Егоровна2018 год

Электронная информационно-образовательная среда регионального вуза как фактор повышения качества…

  • Соловьева Римма Алексеевна и др.
  • 2018 год