1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вопросы образования»
  5. Выпуск 2012 г. № 1
Вдияние доходадомохозяйств нарезультаты ЕГЭ ивыбор вуза Прахов Илья АркадьевичЮдкевич Мария Марковна2012 год

Вдияние дохода домохозяйств на результаты ЕГЭ и выбор вуза
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (П 70)
Библиографическое описание: Прахов, Илья Аркадьевич. Вдияние дохода домохозяйств на результаты ЕГЭ и выбор вуза / И. А. Прахов, М. М. Юдкевич. - (Теоретические и прикладные исследования). - Текст : непосредственный // Вопросы образования. - 2012. - № 1. - С. 126-147 : 11 табл., 1 рис. - Библиогр.: 145-146 (19 назв. ). - Прилож. - ISSN 1814-9545.
Аннотация: Чтобы ответить на вопрос, каким образом введение ЕГЭ как унифицированного и стандартизированного экзамена повлияло на доступность высшего образования для различных категорий абитуриентов, авторы исследовали влияние уровня дохода семьи на результативность абитуриента по итогам ЕГЭ, стратегии подготовки к поступлению и выбор вуза. Сделан вывод о том, что материальное положение семьи является значимым фактором, определяющим успеваемость абитуриентов, особенности подготовки к поступлению в вуз и качество получаемого высшего образования.
Год издания: 2012
Авторы: Прахов Илья Аркадьевич , Юдкевич Мария Марковна
Источник: Вопросы образования
Выпуск: № 1
Номера страниц: 126-147
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Связь результатовЕдиногогосударственногоэкзамена иуспеваемости в вузе Хавенсон Татьяна ЕвгеньевнаСоловьева Анна Андреевна2014 год

Связь результатов Единого государственного экзамена и успеваемости в вузе

  • Хавенсон Татьяна Евгеньевна и др.
  • 2014 год
Степень достоверностиЕГЭ: оценказависимостиуспеваемостистудентов I и IIкурсов экономическогофакультета от… Бабенко А. И.2013 год

Степень достоверности ЕГЭ: оценка зависимости успеваемости студентов I и II курсов экономического…

  • Бабенко А. И.
  • 2013 год
Интерпретация ипредставлениерезультатов ЕГЭ:проблемы и возможныерешения Боченков Сергей АнатольевичВальдман Игорь Александрович2013 год

Интерпретация и представление результатов ЕГЭ: проблемы и возможные решения

  • Боченков Сергей Анатольевич и др.
  • 2013 год
Сравнениеобразовательныхпрограмм порезультатам ЕГЭзачисленных студентов Польдин О. В.Силаев А. М.2011 год

Сравнение образовательных программ по результатам ЕГЭ зачисленных студентов

  • Польдин О. В. и др.
  • 2011 год
Методы оценки влиянияколичества итрудности заданийгруппы В на точностьрезультатов ЕГЭ Карнаухов В. М.2015 год

Методы оценки влияния количества и трудности заданий группы В на точность результатов ЕГЭ

  • Карнаухов В. М.
  • 2015 год
Можно ли сопоставитьрезультаты ЕГЭ и ГИА Агранович Марк Львович2014 год

Можно ли сопоставить результаты ЕГЭ и ГИА

  • Агранович Марк Львович
  • 2014 год
Учеба в сильной школе- гарантия высокихакадемическихрезультатов в вузе? Попова Евгения АндреевнаШеина Марина Витальевна2017 год

Учеба в сильной школе - гарантия высоких академических результатов в вузе?

  • Попова Евгения Андреевна и др.
  • 2017 год
В. И. Матвиенко:"Реорганизация вузовтребует ювелирногоподхода" Гасымова А.2012 год

В. И. Матвиенко: "Реорганизация вузов требует ювелирного подхода"

  • Гасымова А.
  • 2012 год

Показать ещё

Школа на пути от ГИАк ЕГЭ: линиябездействия иливектор прогресса? Кирина Марина Юрьевна2012 год

Школа на пути от ГИА к ЕГЭ: линия бездействия или вектор прогресса?

  • Кирина Марина Юрьевна
  • 2012 год
Плюсы и минусы ЕГЭ:взгляд директорашколы, психолога иродителя в одном лице Голиков Николай Алексеевич2014 год

Плюсы и минусы ЕГЭ: взгляд директора школы, психолога и родителя в одном лице

  • Голиков Николай Алексеевич
  • 2014 год
ТипологизацияпервокурсниковМосквы: кто поступаетв столичные вузы? Попов Дмитрий СергеевичТюменева Юлия АлексеевнаКузьмина Юлия Владимировна2013 год

Типологизация первокурсников Москвы: кто поступает в столичные вузы?

  • Попов Дмитрий Сергеевич и др.
  • 2013 год
Барьеры доступа ккачественному высшемуобразованию вусловиях ЕГЭ: семья ишкола каксдерживающие факторы Прахов Илья Аркадьевич2015 год

Барьеры доступа к качественному высшему образованию в условиях ЕГЭ

  • Прахов Илья Аркадьевич
  • 2015 год
Эффективностьприменения технологийэлектронного обученияна завершающем этапеподготовки к ЕГЭ поматематике Алсынбаева Л. Г.Савеленко В. В.2014 год

Эффективность применения технологий электронного обучения на завершающем этапе подготовки к ЕГЭ…

  • Алсынбаева Л. Г. и др.
  • 2014 год
Проблема совмещениявыпускного школьногоэкзамена ивступительногоэкзамена в вузы поиностранным языкам вРоссии,… Коренев Алексей Александрович2011 год

Проблема совмещения выпускного школьного экзамена и вступительного экзамена в вузы по иностранным…

  • Коренев Алексей Александрович
  • 2011 год
Главное в образовании- учитель Шевченко Владимир Игоревич2023 год

Главное в образовании - учитель

  • Шевченко Владимир Игоревич
  • 2023 год
Точность оценок ЕГЭ взависимости отколичества итрудности заданийгруппы "С" Карнаухов В. М.2016 год

Точность оценок ЕГЭ в зависимости от количества и трудности заданий группы "С"

  • Карнаухов В. М.
  • 2016 год