Библиографическое описание:К вопросу развития soft skills у преподавателей вуза, работающих со студентами с ОВЗ по слуху / Лернер И. М., Файзуллин Р. Р., Одинцов В. В. [и др.]. - (Дидактика высшей школы). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2021. - № 9/10. - С. 39-45 : фот. - Библиогр.: с. 44-45 (19 назв.). - ISSN 1726-667X.
Аннотация:Рассмотрены проблемы формирования специализированных "гибких навыков" и компетенций у профессорско-преподавательского состава, которые необходимы для адаптации процесса обучения и существующей компетентностной модели обучения студентов в рамках "конвейерного" метода обучения.
Ключевые слова:высшее образование, вузы, высшие учебные заведения, преподаватели, профессиональные компетенции, soft skills, гибкие навыки, ограниченные возможности здоровья, студенты с ограниченными возможностями здоровья по слуху, слабослышащие студенты, методы обучения, конвейерный метод обучения
Рубрики:Образование. Педагогика, Высшее профессиональное образование
