Технология обучения студентов лингвистических профилей иноязычному речевому поведению на основе социокультурных коммуникативно-поведенческих стереотипов

Еремеева Оксана Владимировна; Балан Оксана Владимировна

База данных: Каталог библиотеки СФУ (Е 700)

Библиографическое описание: Еремеева, Оксана Владимировна. Технология обучения студентов лингвистических профилей иноязычному речевому поведению на основе социокультурных коммуникативно-поведенческих стереотипов / О. В. Еремеева, О. В. Балан. - (Педагогика) (Язык как часть профессиональной подготовки). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 2. - С. 39-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.). - ISSN 1726-667X.

Аннотация: Рассмотрено обучение иностранному языку студентов лингвистических профилей с точки зрения формирования языковой личности. В качестве одного из главных требований к уровню языковой подготовки студентов отмечена необходимость учета культурной составляющей содержания обучения. Установлено значение социокультурных стереотипов как важного компонента социокультурной компетенции. Представлена технология обучения студентов лингвистических профилей иноязычному речевому поведению.

Год издания: 2020

Авторы: Еремеева Оксана Владимировна , Балан Оксана Владимировна

Источник: Высшее образование сегодня

Выпуск: № 2

Номера страниц: 39-42

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Интегрированная информационная среда обучения как средство развития иноязычной коммуникативной…

Ржеуцкая Светлана Юрьевна и др.
2016 год

Когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход к обучению студентов иноязычной речевой деятельности

Карабутова Е. А. и др.
2014 год

Интерактивно-коммуникативное обучение иностранных учащихся речевому общению на русском языке

Теремова Р. М.
2019 год

Коммуникативные и проектные задания с нестандартными лексическими единицами в обучении…

Гаврилова И. А.
2021 год

Культурное многообразие: индивидуальные поведенческие стереотипы и социокультурные стандарты….

Галуцкий Геннадий Максимович
2018 год

Система лингвистических маркеров в контексте межкультурной коммуникации

Джантасова Дамира Дулатовна и др.
2012 год

Особенности обучения аудированию студентов экономического вуза

Симеонова Наталия
2021 год

Формирование компонентов коммуникативной компетенции обучаемых при изучении иностранного языка

Максимова Инна Радиславовна
2021 год

Использование элементов моделирования для создания активной иноязычной обучающей среды при…

Азарова О. А.
2021 год

Учим русский язык в России

Теремова Р. М. и др.
2013 год

Интернационализация образования: шагреневая кожа русского языка

Петрунева Раиса Морадовна и др.
2021 год

Глобальные коммуникативные стратегии как фактор координации социокультурного знания

Трощенкова Е. В.
2016 год

Взаимосвязанное обучение различным видам иноязычной речевой деятельности на основе…

Даминова С. О.
2021 год

О социокультурной коммуникативной компетенции студентов технического вуза

Исмакова Бибисара Сериковна и др.
2011 год

Фольклор как отражение культурной картины мира и компонент содержания иноязычного образования в…

Сорокина Ксения Олеговна
2013 год

Профиль коммуникативно-речевого развития: диагностическая методика: практическое руководство

Тихонова И. В.
2020 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

Похожие публикации