1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование сегодня»
  5. Выпуск 2018 г. № 9
Теоретическая модельразвитияисполнительскихумений уфлейтистов-старшеклассников в системедополнительногообразования Махова Анна Игоревна2018 год

Теоретическая модель развития исполнительских умений у флейтистов-старшеклассников в системе дополнительного образования
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (М 365)
Библиографическое описание: Махова, Анна Игоревна. Теоретическая модель развития исполнительских умений у флейтистов-старшеклассников в системе дополнительного образования / А. И. Махова. - (Педагогика) (Высокое соприкосновение). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2018. - № 9. - С. 17-20 : цв. фот. - Библиогр.: с. 20 (4 назв. ). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз. - ISSN 1726-667X.
Аннотация: Представлена теоретическая модель развития исполнительских умений флейтистов-старшеклассников, структурирующая необходимый музыкально-исполнительский комплекс. Предлагается включить в эту модель компоненты, которые способствуют созданию продуктивного музыкально-исполнительского комплекса, базирующегося на учете таких факторов, как возрастная психология, социокультурная среда, профессиональное самочувствие музыканта.
Год издания: 2018
Авторы: Махова Анна Игоревна
Источник: Высшее образование сегодня
Выпуск: № 9
Номера страниц: 17-20
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Помощьпедагога-музыканта ворганизации домашнихзанятий учащихсядетских музыкальныхшкол Мангасарова Карина Викторовна2021 год

Помощь педагога-музыканта в организации домашних занятий учащихся детских музыкальных школ

  • Мангасарова Карина Викторовна
  • 2021 год
Методические принципыпостроения программыджазового сольфеджиов профессиональнойподготовке Комиссарова Нина Александровна2013 год

Методические принципы построения программы джазового сольфеджио в профессиональной подготовке

  • Комиссарова Нина Александровна
  • 2013 год

Развитие музыкально-исполнительских навыков будущего учителя музыки в системе педагогического…

  • Сухиташвили Л. С.
  • 2019 год
Синтез искусств каксредствоэстетическоговоспитаниядошкольника Сабитова Елена Борисовна2020 год

Синтез искусств как средство эстетического воспитания дошкольника

  • Сабитова Елена Борисовна
  • 2020 год
Психолого-педагогические условиявоспитанияпатриотизма у старшихшкольников на урокахистории сиспользованием… Одишвили Георгий Нодариевич2021 год

Психолого-педагогические условия воспитания патриотизма у старших школьников на уроках истории с…

  • Одишвили Георгий Нодариевич
  • 2021 год
Модель проектированияиндивидуальныхобразовательныхмаршрутов молодыхпедагогов вдополнительномобразовании Чуприянова Оксана Михайловна2021 год

Модель проектирования индивидуальных образовательных маршрутов молодых педагогов в дополнительном…

  • Чуприянова Оксана Михайловна
  • 2021 год
Модель BYOD вдополнительномпрофессиональномобразовании Монахова Г. А.Монахов Н. В.Монахов Д. Н.2017 год

Модель BYOD в дополнительном профессиональном образовании

  • Монахова Г. А. и др.
  • 2017 год

Развитие восприятия музыки у старшеклассников

  • Самакаева М. Ю.
  • 1989 год

Показать ещё

Анализ и варьированиемелодии на урокахсольфеджио в детскоймузыкальной школе припомощи операцийклассической… Бражникова Ю. А.2016 год

Анализ и варьирование мелодии на уроках сольфеджио в детской музыкальной школе при помощи…

  • Бражникова Ю. А.
  • 2016 год
Трансформация моделидополнительногообразования вусловиях цифровойэкономики Данченок Лариса АлександровнаЗайцева Анастасия СергеевнаКомлева Нина Викторовна2019 год

Трансформация модели дополнительного образования в условиях цифровой экономики

  • Данченок Лариса Александровна и др.
  • 2019 год
"Шалю я, шалю":шалости и педагогикав советскойкарикатуре Шевцова А. А.Гринько И. А.2021 год

"Шалю я, шалю": шалости и педагогика в советской карикатуре

  • Шевцова А. А. и др.
  • 2021 год
Развитие субъектностистаршеклассника вусловиях интеграцииобщего идополнительногообразования детей Гущина Т. Н.2013 год

Развитие субъектности старшеклассника в условиях интеграции общего и дополнительного образования…

  • Гущина Т. Н.
  • 2013 год
Психологическиеособенности развитиярефлексии у субъектовпедагогическойдеятельности всистеме дошкольногообразования Хмелькова Марина Анатольевна2021 год

Психологические особенности развития рефлексии у субъектов педагогической деятельности в системе…

  • Хмелькова Марина Анатольевна
  • 2021 год
Цели и задачиджазового сольфеджиов профессиональнойподготовке музыкантов Комиссарова Нина Александровна2013 год

Цели и задачи джазового сольфеджио в профессиональной подготовке музыкантов

  • Комиссарова Нина Александровна
  • 2013 год
Неравновеснаятеоретическая модельразвития транспортнойинфраструктуры Светлов Николай МихайловичПавлов Руслан НиколаевичБогданова Анна Леонидовна2017 год

Неравновесная теоретическая модель развития транспортной инфраструктуры

  • Светлов Николай Михайлович и др.
  • 2017 год
Вариативная моделькак "инструмент"персонификациихудожественноговоспитания детей всистемедополнительного… Лыкова И. А.Синицина И. А.2019 год

Вариативная модель как "инструмент" персонификации художественного воспитания детей в системе…

  • Лыкова И. А. и др.
  • 2019 год