Модульно-кластерная структура магистерской программыстатья из журнала
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Е 924)
Библиографическое описание: Ефремова, Надежда Федоровна. Модульно-кластерная структура магистерской программы / Н. Ф. Ефремова. - (Педагогика) (В поисках новых подходов). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2018. - № 10. - С. 12-17 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 16-17 (15 назв. ). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз. - ISSN 1726-667X.
Аннотация: Охарактеризованы основные трудности формирования и оценивания многочисленных компетенций, заявляемых в профессиональных образовательных программах. Обоснована актуальность модульно-кластерного подхода к разработке магистерской программы на принципах группировки родственных дисциплин и организации комплексного оценивания кластеров однотипных компетенций, приведен фрагмент ее модульно-кластерной структуры. Описан опыт оценивания содержательной (когнитивной) и деятельностной (компетентностной) составляющих результатов освоения студентами магистерской основной профессиональной образовательной программы. Показано, что конкретизация качественных и количественных оценок обеспечивается по достижениям требований дескрипторов в рамках модуля и согласованного с ним кластера компетенций.
Год издания: 2018
Авторы: Ефремова Надежда Федоровна
Источник: Высшее образование сегодня
Выпуск: № 10
Номера страниц: 12-17
Количество экземпляров:
- Книгохранилище научной литературы (пр. Свободный, 79, 3 этаж): свободно 1 из 1 экземпляров
Ключевые слова: дескрипторы, кластеры компетенций, компетенции, магистерские программы, модульно-кластерный подход, оценивание, уровневые шкалы, учебные модули
Рубрики: Образование. Педагогика,
Высшее профессиональное образование / Россия
Высшее профессиональное образование / Россия
ISSN: 1726-667X
Идентификаторы: полочный индекс Е 924, шифр vose/2018/10-794704479