1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование сегодня»
  5. Выпуск 2018 г. № 10
Методологическиеподходы к созданиюметодической моделиобучения иноязычномусмысловому чтениюпосредствомкогнитивнойвизуализации Яковенко Ирина Александровна2018 год

Методологические подходы к созданию методической модели обучения иноязычному смысловому чтению посредством когнитивной визуализации
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Я 471)
Библиографическое описание: Яковенко, Ирина Александровна. Методологические подходы к созданию методической модели обучения иноязычному смысловому чтению посредством когнитивной визуализации / И. А. Яковенко. - (Педагогика) (В поисках новых подходов). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2018. - № 10. - С. 22-25 : цв. фот., рис. - Библиогр.: с. 25 (12 назв. ). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз. - ISSN 1726-667X.
Аннотация: Рассматриваются основные методологические подходы, на основе которых построена модель обучения учащихся иноязычному смысловому чтению с использованием когнитивной визуализации на базе современных информационных технологий. Модель представлена как целостная система взаимосвязанных компонентов, которые подчинены единой цели и нацелены на конечный результат.
Год издания: 2018
Авторы: Яковенко Ирина Александровна
Источник: Высшее образование сегодня
Выпуск: № 10
Номера страниц: 22-25
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Психические функциичтеца как механизмыреального иноязычногочтения Зюкова Анна Станиславовна2016 год

Психические функции чтеца как механизмы реального иноязычного чтения

  • Зюкова Анна Станиславовна
  • 2016 год
Модель формированияиноязычнойкоммуникативнойкомпетенции устудентов языковыхфакультетовпосредствомтехнологии… Бырдина Ольга ГеннадьевнаДолженко Светлана Геннадьевна2018 год

Модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов языковых факультетов…

  • Бырдина Ольга Геннадьевна и др.
  • 2018 год
Иностранный язык каксредство формированияфилософско-методологического компонентаобщегуманитарногобазиса образования Елканова Тамара МихайловнаЧеджемова Нина Михайловна2012 год

Иностранный язык как средство формирования философско-методологического компонента…

  • Елканова Тамара Михайловна и др.
  • 2012 год
Саморегулируемоеобучение как основаформированияиноязычной аудитивнойкомпетенции втехническом вузе (напримере… Артеменко Ольга АлександровнаЖуравлева Ирина ВасильевнаАмеличева Кира Александровна2018 год

Саморегулируемое обучение как основа формирования иноязычной аудитивной компетенции в техническом…

  • Артеменко Ольга Александровна и др.
  • 2018 год
Использованиенаглядных источниковдля развитияписьменной иноязычнойкоммуникативнойкомпетенции студентов Кукарская Галина НиколаевнаПахомова Вера МихайловнаТрифонова Ирина Сергеевна2020 год

Использование наглядных источников для развития письменной иноязычной коммуникативной компетенции…

  • Кукарская Галина Николаевна и др.
  • 2020 год
Лингводидактическийпотенциал аффиксациив обучениитерминологическойкомпетенции Арутюнян Анна Мартуновна2017 год

Лингводидактический потенциал аффиксации в обучении терминологической компетенции

  • Арутюнян Анна Мартуновна
  • 2017 год
Принципы и критерииотбора содержанияэмоционально-ценностного компонентасодержанияиноязычногообразования Татаринова М. Н.2017 год

Принципы и критерии отбора содержания эмоционально-ценностного компонента содержания иноязычного…

  • Татаринова М. Н.
  • 2017 год
Иностранный язык каксредство формированиярегионально-этнического компонентаобщегуманитарногобазиса образования Елканова Тамара МихайловнаЧеджемова Нина Михайловна2012 год

Иностранный язык как средство формирования регионально-этнического компонента общегуманитарного…

  • Елканова Тамара Михайловна и др.
  • 2012 год

Показать ещё

Развитие иноязычнойкоммуникативнойкомпетентностистудентов посредствомлексическихупражнений Галустян О. В.2014 год

Развитие иноязычной коммуникативной компетентности студентов посредством лексических упражнений

  • Галустян О. В.
  • 2014 год
Use of Active Methodsof Teaching ForeignLanguage to Studentsof ChemicalSpecialties inTechnical University Vlasova I. V.2020 год

Use of Active Methods of Teaching Foreign Language to Students of Chemical Specialties in…

  • Vlasova I. V.
  • 2020 год
О соответствииучебника LanguageLeader требованиямсовременного учебника Полохова М. В.2020 год

О соответствии учебника Language Leader требованиям современного учебника

  • Полохова М. В.
  • 2020 год
Формированиекомпонентовкоммуникативнойкомпетенции обучаемыхпри изучениииностранного языка Максимова Инна Радиславовна2021 год

Формирование компонентов коммуникативной компетенции обучаемых при изучении иностранного языка

  • Максимова Инна Радиславовна
  • 2021 год
На перекрестке наук:психотерапия вобучении иноязычнойречи Румянцева Ирина Михайловна2015 год

На перекрестке наук: психотерапия в обучении иноязычной речи

  • Румянцева Ирина Михайловна
  • 2015 год
Междисциплинарноевзаимодействие винтегрированнойинформационной средеобучения техническоговуза Ржеуцкая С. Ю.Харина М. В.2017 год

Междисциплинарное взаимодействие в интегрированной информационной среде обучения технического вуза

  • Ржеуцкая С. Ю. и др.
  • 2017 год
Методическаякультура: сущность,компоненты, этапыстановления иразвития Перевозный А. В.2018 год

Методическая культура: сущность, компоненты, этапы становления и развития

  • Перевозный А. В.
  • 2018 год
Иностранный язык каксредство формированияэтико-аксиологического компонентаобщегуманитарногобазиса образования Елканова Тамара МихайловнаЧеджемова Нина Михайловна2012 год

Иностранный язык как средство формирования этико-аксиологического компонента общегуманитарного…

  • Елканова Тамара Михайловна и др.
  • 2012 год