Библиографическое описание:Варыханова, Клара Викторовна. Мотивация профессиональной деятельности преподавателей технического вуза, способствующая выбору стилей педагогического общения / К. В. Варыханова, И. А. Сергеева, В. В. Кустова. - (Психология) (Вектор мотивации). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2018. - № 1. - С. 45-49 : цв. фот., рис., табл. - Библиогр.: с. 49 (9 назв. ). - Список литературы представлен на рус. и англ. яз. - ISSN 1726-667Х.
Аннотация:Приведены результаты исследования мотивации профессиональной деятельности преподавателей технических вузов. Рассмотрена взаимосвязь видов мотивации и стилей педагогического общения. Установлено, что преподаватели с доминированием внутренней мотивации предпочитают выстраивать отношения с обучающимися на демократической основе и в то же время могут проявлять требовательность к результатам работы. Педагоги с преобладанием внешней мотивации не всегда находятся в диалоге с учебной группой, сохраняя ролевую дистанцию и формальный подход.
