Статьи выпуска

• Тенденции и проблемы в развитии высшего образования. — С. 2-7
  В. И. Звонников, В. В. Нарбут, В. С. Ерофеева
• Инновационные подходы к формированию эффективного стиля управления. — С. 8-10
  Г. Г. Блоховцова
• Положительная профессиональная идентичность как условие развития индивидуальной методической системы учителя. — С. 11-13
  Е. Г. Казак
• Humanitarization of Education: problems of terminology. — С. 14-15
  T. M. Elkanova
• Роль патентных исследований в подготовке научных кадров. — С. 16-17
  Ю. А. Щепочкина
• Модель формирования экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской компетентности бакалавра по направлению "Техносферная безопасность". — С. 18-21
  С. В. Дмитриева, В. А. Трефилов
• Интеграция математических и профессиональных знаний курсантов военных вузов при обучении дисциплинам математического цикла. — С. 22-26
  М. А. Городилова, И. Ю. Чигрина
• Методика преподавания курса "Художественное материаловедение" студентам, обучающимся по профилю подготовки "Керамика". — С. 27-30
  Г. А. Аминова, И. В. Вишнякова, И. В. Лапин, Р. С. Шайхетдинова
• Противоречия европеизации России. — С. 31-34
  А. Ф. Киселев
• Воспитание совести. — С. 35-44
  В. Д. Шадриков
• Проявление личностных особенностей преподавателей военного вуза при карьерном росте. — С. 45-47
  С. А. Богданов, Л. Б. Вяткина
• Единое социокультурное образовательное пространство - основа инженерной культуры субъекта (социально-философский взгляд). — С. 48-52
  С. Б. Шитов
• Иноязычные компетенции в рамках технических направлений подготовки магистров. — С. 58-61
  Д. А. Романов