1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование сегодня»
  5. Выпуск 2017 г. № 4
Личностные имотивационныеособенности обучениястудентов синвалидностью иограниченнымивозможностямиздоровья приинтегрированномобучении с условно… Робустова Елена ВитальевнаБаглюк Сергей Борисович2017 год

Личностные и мотивационные особенности обучения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья при интегрированном обучении с условно здоровыми учащимися
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Р 585)
Библиографическое описание: Робустова, Елена Витальевна. Личностные и мотивационные особенности обучения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья при интегрированном обучении с условно здоровыми учащимися / Е. В. Робустова, С. Б. Баглюк. - (Междисциплинарные исследования) (Здоровье студента). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2017. - № 4. - С. 55-61 : фот. - Библиогр.: с. 61 (20 назв.). - ISSN 1726-667X.
Аннотация: Результаты психологического исследования, посвященного индивидуальным особенностям студентов с ограниченными возможностями здоровья: их мотивационные характеристики обучения; уровень сохранности высших психических функций в условиях стресса, связанного с поступлением в вуз и сменой социального окружения.
Год издания: 2017
Авторы: Робустова Елена Витальевна , Баглюк Сергей Борисович
Источник: Высшее образование сегодня
Выпуск: № 4
Номера страниц: 55-61
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Социализациястудентов сограниченнымивозможностямиздоровья в вузе Прокопенко Анна ЮрьевнаШилова Елена Анатольевна2019 год

Социализация студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе

  • Прокопенко Анна Юрьевна и др.
  • 2019 год
Взаимосвязь мотивацииобучения и самооценкистудентов сограниченнымивозможностямиздоровья в условияхвысшего… Макарова Инна АнатольевнаИванова Елена АлександровнаКлемес Виктория Сергеевна2021 год

Взаимосвязь мотивации обучения и самооценки студентов с ограниченными возможностями здоровья в…

  • Макарова Инна Анатольевна и др.
  • 2021 год
Организацияинклюзивногообразовательногопроцесса в вузе: учетособыхобразовательныхпотребностейстудентов с ОВЗ и… Иванова Татьяна Михайловна2026 год

Организация инклюзивного образовательного процесса в вузе: учет особых образовательных…

  • Иванова Татьяна Михайловна
  • 2026 год

Инклюзивное образование

  • Михальчи Екатерина Владимировна
  • 2017 год
Проблема формированиятолерантногоотношения в мире кдетям с ОВЗ Кремнева Татьяна Леонидовна2017 год

Проблема формирования толерантного отношения в мире к детям с ОВЗ

  • Кремнева Татьяна Леонидовна
  • 2017 год
Возможности созданияинклюзивногообразовательногопространства вюридическом вузе Антонова Людмила Ивановна2017 год

Возможности создания инклюзивного образовательного пространства в юридическом вузе

  • Антонова Людмила Ивановна
  • 2017 год

Обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе высшего…

  • Михальчи Екатерина Владимировна
  • 2023 год

Обучение студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в системе высшего…

  • Михальчи Е.В.
  • 2021 год

Показать ещё

Психические функциичтеца как механизмыреального иноязычногочтения Зюкова Анна Станиславовна2016 год

Психические функции чтеца как механизмы реального иноязычного чтения

  • Зюкова Анна Станиславовна
  • 2016 год
The Relevance ofUsing BlendedLearning in TeachingForeign Languages toStudents of theCorrespondenceDepartment of… Vlasova I. V.2021 год

The Relevance of Using Blended Learning in Teaching Foreign Languages to Students of the…

  • Vlasova I. V.
  • 2021 год
Инклюзивноеобразование: развитиеравноправныхотношений междуучащимися Шевелева Д. Е.2014 год

Инклюзивное образование: развитие равноправных отношений между учащимися

  • Шевелева Д. Е.
  • 2014 год
Факторы выборапрофессиистудентами-инвалидами: исследованиеметодом нарративногоинтервью Мещерякова Наталья НиколаевнаРоготнева Елена НиколаевнаГончарова НатальяАлександровна2018 год

Факторы выбора профессии студентами-инвалидами: исследование методом нарративного интервью

  • Мещерякова Наталья Николаевна и др.
  • 2018 год
Иностранный язык ииндивидуализацияподготовки студентов:реалии, тренды,варианты Леушина Ирина ВладимировнаЛеушин Игорь Олегович2019 год

Иностранный язык и индивидуализация подготовки студентов: реалии, тренды, варианты

  • Леушина Ирина Владимировна и др.
  • 2019 год
Сравнительный анализподходов к обучениюстудентов снарушением слуха истудентов безнарушений здоровья в… Орешкина Ольга АлексеевнаСлитиков Павел Владимирович2020 год

Сравнительный анализ подходов к обучению студентов с нарушением слуха и студентов без нарушений…

  • Орешкина Ольга Алексеевна и др.
  • 2020 год

Теория и практика инклюзивного образования в вузе: отечественный и зарубежный опыт

  • Глузман Ю. В.
  • 2019 год
Возрастание ролиситуационного подходав образовании Лысов О. Е.2018 год

Возрастание роли ситуационного подхода в образовании

  • Лысов О. Е.
  • 2018 год