Статьи выпуска

• Модернизация высшего образования региона в условиях экономической глобализации: проблемы и решения. — С. 2-8
  С. А. Агарков
• Модель компетентностного образования. — С. 9-16
  А. В. Хуторской
• Интегративно-фасетный метод подготовки студентов к коллективной работе в команде. — С. 17-20
  М. Н. Рыскулова
• Профессионально-управленческие умения военного специалиста и их развитие в образовательной среде военного вуза. — С. 21-23
  И. Ю. Чигрина
• Эффективность образования и учебная мотивация обучающихся в бакалавриате, магистратуре и аспирантуре. — С. 24-26
  В. А. Гижов, А. И. Капичников, А. А. Поздникин, О. Б. Капичникова
• Факторы мотивационного обеспечения учебного процесса студентов факультета искусств и дизайна. — С. 27-30
  И. Н. Полынская
• Интеграция производства и образования при подготовке инженеров к инновационной деятельности. — С. 31-33
  И. В. Вишнякова
• Advanced analysis of a problem as a method of developing creativity. — С. 34-36
  T. M. Elkanova
• Образ преподавателя современной высшей школы и его роль в становлении партнерских отношений со студентами. — С. 37-39
  И. В. Гужва
• Модель формирования универсальных учебных действий в начальной школе. — С. 40-43
  Г. Г. Недюрмагомедов, Н. М. Абдулаева, Н. В. Бабичев
• Модель формирования национальной самоидентификации детей старшего дошкольного возраста средствами музыки. — С. 44-48
  В. П. Каширин, Н. Н. Губенко
• Недуг самобичевания. — С. 49-54
  А. Ф. Киселев
• Сравнительный анализ особенностей проявления агрессивного поведения школьников 7-го и 11-го классов. — С. 55-59
  Л. П. Николаева
• О проблеме распространения экстремизма в молодежной среде на Северном Кавказе. — С. 60-64
  М. Х. Дзейтова, Р. И. Погорова