Статьи выпуска

• XIX Всемирный: через шестьдесят лет снова вместе. — С. 2-5
• Гуманитарная составляющая как неотъемлемая часть высшего образования. — С. 6-11
  А. А. Черникова, З. З. Мухина
• Многозадачность и поликонцептуальность понятия "качество образования". — С. 12-15
  Н. А. Клоктунова, В. А. Соловьева
• Система оценки качества образования выпускников технических вузов. — С. 16-20
  О. В. Григораш
• Methods of formation of divergent thinking in the learning process. — С. 21-23
  T. M. Elkanova
• Характеристика подготовки студентов педагогического вуза к профессиональной деятельности. — С. 24-29
  Л. Н. Павлова, Е. В. Фролова
• Формирование экологической компетентности у будущих специалистов дорожно-строительной отрасли. — С. 30-32
  Р. M. Мухаметшина
• Составляющие информационной культуры личности как главные компоненты образовательного процесса взрослых. — С. 33-37
  И. А. Чекин
• Электронное образование: приближая будущее. — С. 38-40
  Л. Львова
• Модернизация системы подготовки научных кадров: страны Евросоюза и Россия. — С. 41-44
  М. Р. Скоробогатова
• Меняющиеся роли академического сообщества и административного персонала в современном университете. — С. 45-47
  А. В. Колычева
• Возможности SROI для оценки программ и практик инициативного бюджетирования. — С. 48-50
  И. С. Анцыферова
• Правы ли правые?. — С. 51-56
  А. Ф. Киселев
• Имидж педагога высшей школы в контексте вызовов времени. — С. 57-60
  Е. А. Опфер
• Отрицательные отзывы студентов об учебе и преподавателях. — С. 61-65
  П. И. Ковалев
• Исламское образование и интеграция крымского ислама в духовное пространство России. — С. 66-69
  Г. Р. Балтанова