1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование сегодня»
  5. Выпуск 2016 г. № 1
Учет региональныхособенностей приобучении иностранномуязыку в неязыковомвузе Парникова Галина Михайловна2016 год

Учет региональных особенностей при обучении иностранному языку в неязыковом вузе
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (П 184)
Библиографическое описание: Парникова, Галина Михайловна. Учет региональных особенностей при обучении иностранному языку в неязыковом вузе / Г. М. Парникова. - (Иностранный язык как часть профессиональной подготовки). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2016. - № 1. - С. 81-85 : табл., фот. - Библиогр.: с. 85 (13 назв. ). - ISSN 1726-667X.
Аннотация: Анализируются социально-экономические, культурно-исторические, этнолингвистические особенности Якутии с целью повышения эффективности обучения студентов иностранному языку в неязыковом вузе.
Год издания: 2016
Авторы: Парникова Галина Михайловна
Источник: Высшее образование сегодня
Выпуск: № 1
Номера страниц: 81-85
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Проблема отборасодержания обученияиностранным языкам вмагистратуренеязыкового профиля Чикнаверова Карине Григорьевна2017 год

Проблема отбора содержания обучения иностранным языкам в магистратуре неязыкового профиля

  • Чикнаверова Карине Григорьевна
  • 2017 год
Формированиемедиативнойкомпетенции припрофессионально-ориентированном обучениииностранному языку внеязыковом вузе Змеева Т. Е.2017 год

Формирование медиативной компетенции при профессионально-ориентированном обучении иностранному…

  • Змеева Т. Е.
  • 2017 год
Педагогическийпотенциалиностранного языка вобучении студентовнеязыковыхспециальностей Парникова Галина МихайловнаСаввина Ирина ЛьвовнаСивцева Анжелика Робертовна2014 год

Педагогический потенциал иностранного языка в обучении студентов неязыковых специальностей

  • Парникова Галина Михайловна и др.
  • 2014 год
Формированиесамостоятельнойтворческойдеятельности приобучении иностранномуязыку Змеева Т. Е.2015 год

Формирование самостоятельной творческой деятельности при обучении иностранному языку

  • Змеева Т. Е.
  • 2015 год
Повышениеэффективностиобучения иностранномуязыку бакалавровнеязыковых вузов Казаков Е. В.Казарин О. В.2016 год

Повышение эффективности обучения иностранному языку бакалавров неязыковых вузов

  • Казаков Е. В. и др.
  • 2016 год
Модель реализацииразноуровневогообучения иностранномуязыку впедагогическом вузе Бабушкина Лариса ЕвгеньевнаПискунова Светлана Ивановна2016 год

Модель реализации разноуровневого обучения иностранному языку в педагогическом вузе

  • Бабушкина Лариса Евгеньевна и др.
  • 2016 год
Опыт организацииконтроля качестваобучения иностраннымязыкам Абрамова И. Е.Шишмолина кандидатпедагогических наук, доцент2015 год

Опыт организации контроля качества обучения иностранным языкам

  • Абрамова И. Е. и др.
  • 2015 год
Педагогическийпотенциалиностранного языка вформировании учебнойсамостоятельностистудентов неязыковыхвузов Парникова Галина Михайловна2013 год

Педагогический потенциал иностранного языка в формировании учебной самостоятельности студентов…

  • Парникова Галина Михайловна
  • 2013 год

Показать ещё

English only? Илибаланс русского ииностранного языковпри обучениианглийскому языку внеязыковом вузе Ванягина М. Р.2019 год

English only? Или баланс русского и иностранного языков при обучении английскому языку в…

  • Ванягина М. Р.
  • 2019 год
Рефлексивноесочинение как основатехнологиипрофориентационногосамоанализа приобучении иностраннымязыкам в вузе Колесников А. А.2016 год

Рефлексивное сочинение как основа технологии профориентационного самоанализа при обучении…

  • Колесников А. А.
  • 2016 год
Вероятностноемоделирование приобучении чтению наиностранном языкеаспирантов вузов Сытина Н. А.2017 год

Вероятностное моделирование при обучении чтению на иностранном языке аспирантов вузов

  • Сытина Н. А.
  • 2017 год
Организациясинхронной иасинхроннойкоммуникации приобучении иностранномуязыку в Тюменскомгосударственном… Логинова Елена Александровна2020 год

Организация синхронной и асинхронной коммуникации при обучении иностранному языку в Тюменском…

  • Логинова Елена Александровна
  • 2020 год
О методологическомпредназначениитерминоведения припрофессиональноориентированномобучении иностранномуязыку в вузе Татаринов Виктор Андреевич2013 год

О методологическом предназначении терминоведения при профессионально ориентированном обучении…

  • Татаринов Виктор Андреевич
  • 2013 год
Психолингвистическиеаспекты обученияиностранныхстудентов-медиковтерминологическойлексике русскогоязыка Гецкина И. Б.Михайлова Э. Р.2018 год

Психолингвистические аспекты обучения иностранных студентов-медиков терминологической лексике…

  • Гецкина И. Б. и др.
  • 2018 год
К вопросу обиспользованиионлайн-курсовиностранного языка вобразовательной средевуза Романова Юлия Геннадьевна2021 год

К вопросу об использовании онлайн-курсов иностранного языка в образовательной среде вуза

  • Романова Юлия Геннадьевна
  • 2021 год
Быстрый старт:особенности работы состудентами первогокурса на факультетерусского языкаинститутаиностранных… Аладышкина ЛюдмилаВладимировнаБуй Хоанг Нгок Линь2024 год

Быстрый старт: особенности работы со студентами первого курса на факультете русского языка…

  • Аладышкина Людмила Владимировна и др.
  • 2024 год