Статьи выпуска

• В. В. Путин: "Пик кризиса российская экономика миновала". — С. 3-4
• Конкурентоспособность образования – залог лидерства страны. — С. 5-9
  В. А. Зернов
• Методология и технологии современного образования. — С. 10-17
  В. П. Дворкович, В. Ф. Фёдоров
• Управленческое образование в университетах России: перемены на горизонте. — С. 18-23
  В. И. Звонников, В. В. Нарбут
• Структурно-параметрическое описание интеллектуального труда для образовательных технологий. — С. 24-28
  Е. Е. Семченко, И. К. Круглинский
• Теоретические основы формирования социально-гражданской компетентности студентов. — С. 29-33
  Л. С. Бороненкова, И. Г. Долинина
• Корпоративные компетенции студентов вуза. — С. 34-37
  М. Н. Рыскулова
• Обеспечение эффективности профессиональной подготовки магистров на основе дистанционных образовательных технологий. — С. 38-41
  А. В. Бабаян, Т. Г. Везиров
• Учебник в контексте компетентностно-профессиональной модели выпускника вуза. — С. 42-48
  К. Р. Овчинникова, Ю. В. Фролов
• Конференция в Российском новом университете. — С. 49
  Александра Родионова
• Педагогическое обеспечение реализации принудительных мер воспитательного воздействия на несовершеннолетних правонарушителей за рубежом : на примере Франции. — С. 50-53
  Т. А. Казакова
• Разработка концептуальной модели системы управления персоналом в образовательном учреждении. — С. 54-59
  Динь Ван Фыонг
• Опыт разработки смарт-библиотеки в Сибирском федеральном университете: первые итоги. — С. 60-64
  Р. А. Барышев
• Гуманистический потенциал семьи как объект гуманитарной экспертизы в образовательном учреждении. — С. 63-69
  Н. П. Никульченкова, Е. П. Серова, М. Н. Невзоров
• Особенности жизненных стратегий преподавателей вуза. — С. 70-72
  Е. П. Кириллова, Э. В. Бушкова-Шиклина
• Использование темоцентрированного взаимодействия в практической подготовке студентов-психологов. — С. 73-76
  Л. Г. Агеева, И. С. Беганцова
• Исследование психических состояний взрослых и юниорских команд по вольной борьбе. — С. 77-80
  В. В. Находкин, И. И. Портнягин
• Учет региональных особенностей при обучении иностранному языку в неязыковом вузе. — С. 81-85
  Г. М. Парникова
• Professional English in Engineering Education. — С. 86-88
  O. V. Sumtsova
• Концепт "поликультурное образование" в парадигме педагогического знания. — С. 89-92
  C. Л. Новолодская
• Педагогические технологии профессионального обучения мастерству художественной вышивки в системе непрерывного образования. — С. 93-97
  А. А. Николаева
• Проблемы формирования музыкально-эстетической культуры будущих педагогов дошкольных образовательных учреждений. — С. 98-100
  А. В. Багомедова, Г. Г. Недюрмагомедов