Статьи выпуска

• В. В. Путин: "На такие ведущие вузы и научные центры, как МГУ, ориентируется весь образовательный комплекс страны". — С. 2
• К вопросу об оценке качества инженерного образования. — С. 3-8
  В. А. Болотов, Е. Ю. Карданова, Е. С. Енчикова [и др.]
• Всеобщее обучение будущих инженеров робототехнике - вложение в конкурентоспособное будущее нашей страны. — С. 9-11
  Г. Л. Абдулгалимов, В. Н. Казагачев, А. А. Гулюта
• Технологии проектного обучения в техническом вузе: формирование профессиональных компетенций. — С. 12-13
  О. М. Батраева
• Пути формирования профессиональных компетенций специалистов железнодорожного вуза по направлению "Эксплуатация железных дорог". — С. 14-18
  В. В. Широкова, Н. А. Кузьмина
• Основные тенденции развития педагогического образования в Западной Европе. — С. 19-21
  С. Е. Шишов, А. Е. Абылкасымова
• Подготовка тьюторов в системе дополнительного профессионального образования. — С. 22-27
  С. В. Дудчик
• К 70-летию С. Х. Карпенкова. — С. 28
• Психологическое здоровье участников образовательного процесса юридических вузов: проблемы и перспективы. — С. 29-31
  О. Н. Ежова, С. В. Иванова
• Новая технология проведения профориентационной работы. — С. 32-36
  Г. Б. Бейсембаев, Х. Т. Шерьязданова
• Мониторинг деятельности образовательных организаций - инициатива системных изменений в высшем образовании. — С. 37-46
  И. Г. Карелина, А. Б. Соболев, С. О. Сорокин
• Из опыта импортозамещения. — С. 47-50
  Н. В. Оболенский
• Социально-психологические аспекты управленческой деятельности сержантского состава в курсантских подразделениях. — С. 51-53
  В. Б. Ларин
• Педагогическая характеристика признаков эстетической воспитанности курсантов военных учебных заведений. — С. 54-56
  В. В. Романова
• Методы визуализации информации при обучении английскому языку. — С. 57-60
  Е. В. Кравченко, О. К. Титова
• Социально-педагогические причины создания здоровьесберегающей среды в высшем учебном заведении. — С. 61-64
  Л. А. Федерко