1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование сегодня»
  5. Выпуск 2014 г. № 1
Взаимосвязьпредпочтений типовизобразительногопространства картиныи уровнясамоактуализациистудентов Репина Ксения Геннадьевна2014 год

Взаимосвязь предпочтений типов изобразительного пространства картины и уровня самоактуализации студентов
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Репина, Ксения Геннадьевна. Взаимосвязь предпочтений типов изобразительного пространства картины и уровня самоактуализации студентов / К. Г. Репина. - (Психолого-педагогический форум). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 1. - С. 78-80. - Библиогр.: с. 80 (9 назв.). - ISSN 1726-667X.
Аннотация: Рассмотрены результаты исследования предпочтений студентов-художников в области типов изобразительного пространства в зависимости от курса обучения и от уровня самоактуализации в творческой деятельности.
Год издания: 2014
Авторы: Репина Ксения Геннадьевна
Источник: Высшее образование сегодня
Выпуск: № 1
Номера страниц: 78-80
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие документы

Комплексная модельвоспитательной работыВысшей школы народныхискусств как алгоритморганизациивоспитательного… Теплицкая Анна Аркадьевна2021 год

Комплексная модель воспитательной работы Высшей школы народных искусств как алгоритм организации воспитательного пространства

  • Теплицкая Анна Аркадьевна
  • 2021 год
Особенностиорганизацииучебно-познавательнойсреды, способствующейразвитиюхудожественно-творческой активности… Саблина Надежда Алексеевна2013 год

Особенности организации учебно-познавательной среды, способствующей развитию художественно-творческой активности студентов-дизайнеров

  • Саблина Надежда Алексеевна
  • 2013 год
Взаимосвязь отношенияк себе и стремления ксамосовершенствованиюстудентов высшейшколы Новгородова ЕкатеринаФедоровна2014 год

Взаимосвязь отношения к себе и стремления к самосовершенствованию студентов высшей школы

  • Новгородова Екатерина Федоровна
  • 2014 год
Исследование динамикисамоактуализациистудентов в процессеизучения дисциплины"Практико-ориентированное вхождение в… Блинова Надежда Анатольевна2014 год

Исследование динамики самоактуализации студентов в процессе изучения дисциплины "Практико-ориентированное вхождение в профессию"

  • Блинова Надежда Анатольевна
  • 2014 год
Взаимосвязь мотивацииобучения и самооценкистудентов сограниченнымивозможностямиздоровья в условияхвысшего… Макарова Инна АнатольевнаИванова Елена АлександровнаКлемес Виктория Сергеевна2021 год

Взаимосвязь мотивации обучения и самооценки студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях высшего учебного заведения

  • Макарова Инна Анатольевна и др.
  • 2021 год
Аккультурация каксубъектноестановлениеиностранного студентав образовательномпространстве вуза Гребенникова Ирина Анатольевна2014 год

Аккультурация как субъектное становление иностранного студента в образовательном пространстве вуза

  • Гребенникова Ирина Анатольевна
  • 2014 год
Педагогическиеаспекты внеучебнойколлективнойдеятельностистудентов Ахмерова Айслу Фаридовна2017 год

Педагогические аспекты внеучебной коллективной деятельности студентов

  • Ахмерова Айслу Фаридовна
  • 2017 год
Особенностиформирования учебноймотивации студентов Патов Николай АлександровичМорозова Светлана Ивановна2014 год

Особенности формирования учебной мотивации студентов

  • Патов Николай Александрович и др.
  • 2014 год
Диагностика уровнятворческого мышлениястудентов в процессеобучения и воспитанияв высшей школе Ганина Наталья Николаевна2014 год

Диагностика уровня творческого мышления студентов в процессе обучения и воспитания в высшей школе

  • Ганина Наталья Николаевна
  • 2014 год
Личностные имотивационныеособенности обучениястудентов синвалидностью иограниченнымивозможностямиздоровья при… Робустова Елена ВитальевнаБаглюк Сергей Борисович2017 год

Личностные и мотивационные особенности обучения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья при интегрированном обучении с условно здоровыми учащимися

  • Робустова Елена Витальевна и др.
  • 2017 год
Многоаспектная модельсистемыпедагогическогосопровожденияпроцесса творческогосаморазвитиястудентов вуза Рыскулова Марина Николаевна2014 год

Многоаспектная модель системы педагогического сопровождения процесса творческого саморазвития студентов вуза

  • Рыскулова Марина Николаевна
  • 2014 год
Психолого-педагогические особенностистудентов как основасозданияиндивидуальныхобразовательныхпрограмм Ушева Татьяна ФедоровнаМолокова Ольга Александровна2013 год

Психолого-педагогические особенности студентов как основа создания индивидуальных образовательных программ

  • Ушева Татьяна Федоровна и др.
  • 2013 год