Статьи выпуска

• Уважаемые читатели! Дорогие коллеги друзья!. — С. 2
  Г. А. Балыхин
• Уважаемые профессора и преподаватели! Дорогие студенты и аспиранты! Друзья!. — С. 3
  В. А. Садовничий
• Уважаемые читатели журнала "Высшее образование сегодня"! Дорогие коллеги, работники образования и науки!. — С. 3
  Д. В. Ливанов
• Уважаемые читатели! Дорогие коллеги и друзья!. — С. 4
  Г. И. Меркулова
• Уважаемые читатели! Дорогие коллеги и друзья!. — С. 4
  В. А. Зернов
• В. В. Путин: "Для обновления всей системы высшего образования нужно использовать потенциал лучших вузов, делегировав им право и полномочия по оценке качества образования". — С. 5-7
  В. В. Путин
• Цели профессионально-мотивирующего художественно-промышленного образования. — С. 8-18
  Б. В. Илькевич, К. Б. Илькевич
• Метод применения инструментария контроля качества в организациях высшего профессионального образования. — С. 19-25
  А. М. Жичкин
• Мониторинг эффективности вуза через призму университетского менеджмента. — С. 26-31
  В. М. Колокольцев, А. Ю. Глухова
• Охрана и коммерциализация результатов интеллектуальной деятельности в режиме коммерческой тайны. — С. 32-40
  М. Р. Филонов [и др.]
• Жизнь, отданная науке о воспитании. — С. 41-43
  З. Г. Нигматов
• Проектирование модульной программы компетентностного обучения студентов технических вузов. — С. 44-49
  Г. И. Смирнова
• Профессиональное самоопределение как структурная составляющая социально-профессиональной компетенции выпускника вуза. — С. 50-53
  Т. Л. Иванайская
• Анализ результатов экспериментальной проверки диагностической программы развития информационно-коммуникационной компетенции студентов. — С. 54-60
  И. И. Ерёмина, А. Г. Садыкова
• Реализация педагогических условий формирования социокультурной компетенции у студентов педагогического вуза при изучении иностранных языков средствами информационно-коммуникационных технологий. — С. 61-65
  Л. Е. Бабушкина
• Ценовая политика предприятия в условиях валютных рисков. — С. 66-70
  А. Ю. Сметанов
• Особенности формирования учебной мотивации студентов. — С. 72-74
  Н. А. Патов, С. И. Морозова
• Комплексный подход к реализации целей обучения иностранным языкам в высшей школе. — С. 74-78
  М. А. Богатырёва
• Взаимосвязь предпочтений типов изобразительного пространства картины и уровня самоактуализации студентов. — С. 78-80
  К. Г. Репина
• "От народных ремесел - к духовным идеалам культурного наследия". — С. 80-83
  Д. А. Гусев, М. И. Зайкин
• Развитие советской университетской химии во второй половине XX века. — С. 84-90
  К. В. Осколок
• Аккультурация как субъектное становление иностранного студента в образовательном пространстве вуза. — С. 91-93
  И. А. Гребенникова
• Взаимообусловленность толерантной культуры и культуры управленческой деятельности будущих менеджеров в системе высшего образования. — С. 94-97
  Ф. Б. Алимбекова
• Подведены итоги мониторинга вузов. — С. 98
• Сколько стоит общежитие?. — С. 98