Новая образовательная парадигмастатья из журнала
База данных: Каталог библиотеки СФУ (А 79)
Библиографическое описание: Арабян, Кнарик Карапетовна. Новая образовательная парадигма / К. К. Арабян. - (Миссия университета XXI века). - Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 12. - С. 46-51 : фот., рис. - Библиогр.: с. 51 (20 назв.). - ISSN 1726-667X.
Аннотация: Рассмотрены особенности, проблемы и перспективы современного образования. Проведен сравнительный анализ традиционного и электронного обучения, а также отличительных особенностей прежней и новой образовательных парадигм.
Год издания: 2013
Авторы: Арабян Кнарик Карапетовна
Источник: Высшее образование сегодня
Выпуск: № 12
Номера страниц: 46-51
Количество экземпляров:
- Книгохранилище научной литературы (пр. Свободный, 79, 3 этаж): свободно 1 из 1 экземпляров
Ключевые слова: e-learning, Интернет, вузы, высшее образование, высшие учебные заведения, информационные технологии, качество образования, массовые открытые онлайн-курсы, образовательные парадигмы, образовательные учреждения, образовательный процесс, обратная связь, онлайн-курсы, онлайн-образование, парадигмы образования, преподаватели вузов, системы образования, сравнительный анализ, студенты, традиционное обучение, университеты, участники образовательного процесса, электронное обучение, электронные курсы
Рубрики: Образование. Педагогика,
Высшее профессиональное образование,
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование,
Применение вычислительной техники в педагогике
ISSN: 1726-667X
Идентификаторы: полочный индекс А 79, шифр vose/2013/12-563750006