1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вопросы психологии»
  5. Выпуск 2019 г. № 3
Школьный буллинг:прояснение понятий Кривцова Светлана ВасильевнаШапкина А. Н.Малыгина Мария Павловна2019 год

Школьный буллинг: прояснение понятий
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (К 821)
Библиографическое описание: Кривцова, Светлана Васильевна. Школьный буллинг: прояснение понятий / С. В. Кривцова, А. Н. Шапкина, М. П. Малыгина. - (Методология и теория). - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2019. - № 3. - С. 17-28. - Библиогр.: с. 27-28 (35 назв.). - References in Russian: с. 28 (12 the names). - ISSN 0042-8841.
Аннотация: Дается краткий обзор международных и российских научных исследований, проведенных в последнее время и связанных с феноменом травли, анализируются этапы введения в науку понятия "буллинг" и близких к нему терминов. Кратко излагается история исследований явлений буллинга в Скандинавских странах и США, проясняются сходство и отличия понятий "буллинг" и "моббинг". Авторами делается попытка провести различия между понятиями "буллинг", "агрессия", "насилие", "виктимизация", которые часто путают.
Год издания: 2019
Авторы: Кривцова Светлана Васильевна , Шапкина А. Н. , Малыгина Мария Павловна
Источник: Вопросы психологии
Выпуск: № 3
Номера страниц: 17-28
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б309 (пр. Свободный, 79, к. Б3-09): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Агрессия и буллинг вшкольной среде:социокультурныефакторы, гендерные иполовые различия Филатова Василиса ОлеговнаБутовская Марина ЛьвовнаКалиниченко Ольга Вячеславовна2019 год

Агрессия и буллинг в школьной среде: социокультурные факторы, гендерные и половые различия

  • Филатова Василиса Олеговна и др.
  • 2019 год
Буллинг в российскойшколе: что говорятученики и что знаютучителя Филатова Василиса ОлеговнаБутовская Марина ЛьвовнаКалиниченко Ольга Вячеславовна2018 год

Буллинг в российской школе: что говорят ученики и что знают учителя

  • Филатова Василиса Олеговна и др.
  • 2018 год
Последствия школьнойтравли для ееучастников Бочавер Александра Алексеевна2021 год

Последствия школьной травли для ее участников

  • Бочавер Александра Алексеевна
  • 2021 год
Школьное насилие исуицидальноеповедение детей иподростков Воликова С. В.Нифонтова А. В.Холмогорова А. Б.2013 год

Школьное насилие и суицидальное поведение детей и подростков

  • Воликова С. В. и др.
  • 2013 год
Опросник рискабуллинга (ОРБ) Бочавер Александра АлексеевнаКузнецова Валерия БорисовнаБианки Екатерина Михайловна2015 год

Опросник риска буллинга (ОРБ)

  • Бочавер Александра Алексеевна и др.
  • 2015 год
Постижение феноменажестокости вклассический ипостклассическийпериоды развитияпсихологии Епанчинцева ГалинаАлександровнаБарковская Анастасия Павловна2015 год

Постижение феномена жестокости в классический и постклассический периоды развития психологии

  • Епанчинцева Галина Александровна и др.
  • 2015 год
Учетгендерно-возрастногоаспекта в работепсихолога попредотвращениюситуаций травли вученической среде Шалагинова Ксения СергеевнаКуликова Татьяна ИвановнаСтепанова Наталья Анатольевна2019 год

Учет гендерно-возрастного аспекта в работе психолога по предотвращению ситуаций травли в…

  • Шалагинова Ксения Сергеевна и др.
  • 2019 год
Межанализаторноевзаимодействие:вопросоперационализациипонятия в российскихисследованиях Фомина Ксения АлександровнаКовязина Мария Станиславовна2018 год

Межанализаторное взаимодействие: вопрос операционализации понятия в российских исследованиях

  • Фомина Ксения Александровна и др.
  • 2018 год

Показать ещё