Библиографическое описание:Japundza-Milisavljevic, Mirjana. Executive functions and mathematical achievements by students with mild intellectual disabilities / M. Japundza-Milisavljevic, A. Djuric-Zdravkovic. - (Возрастная и педагогическая психология). - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2017. - № 6. - С. 43-55. - References in Russian: с. 54-55 (40 назв.). - ISSN 0042-8841.
Аннотация:Исследовался вклад ингибиторов обновления и переноса в качестве компонентов исполнительных функций при объяснении существующей дисперсии в решениях числовых, текстовых арифметических задач и проблемно-ориентированных математических задач, предлагаемых учащимся с легкой степенью умственной отсталости.
