1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вопросы психологии»
  5. Выпуск 2015 г. № 2
Формированиеуправленческихкомпетенций врача всистемепослевузовскогообразования Ясько Бэла АслановнаКазарин Борис Викторович2015 год

Формирование управленческих компетенций врача в системе послевузовского образования
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (Я 867)
Библиографическое описание: Ясько, Бэла Аслановна. Формирование управленческих компетенций врача в системе послевузовского образования / Б. А. Ясько, Б. В. Казарин. - (Тематические сообщения). - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2015. - № 2. - С. 67-77. - Библиогр.: с. 77 (19 назв.). - ISSN 0042-8841.
Аннотация: Обосновывается необходимость поиска новых подходов к формированию концепции психологической подготовки управленческих кадров для здравоохранения в системе последипломного непрерывного медицинского образования. Рассматривается возможность операционализации понятия "управленческий интеллект" через конструкты эмоциональной креативности, управленческих компетенций и лидерских стилей. Эмпирически установлены следующие классификационные признаки, позволяющие определить типы управленческого интеллекта: уровень эмоциональной креативности; качества, определяющие управленческий стиль руководителя; уровень управленческих способностей. По специфике выраженности и сочетания этих признаков выделены три типа управленческого интеллекта врача-руководителя, которые соответствуют : авторитарному, карьерно-ориентированному лидеру (тип I) ; авторитетному, креативному лидеру (тип II) ; авторитарному, малокомпетентному лидеру (тип III). Показано, что для каждого типа управленческого интеллекта характерны специфические приемы фокусирования на основных предметных аспектах управленческой деятельности.
Год издания: 2015
Авторы: Ясько Бэла Аслановна , Казарин Борис Викторович
Источник: Вопросы психологии
Выпуск: № 2
Номера страниц: 67-77
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б309 (пр. Свободный, 79, к. Б3-09): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Системапослевузовскогопрофессиональногообразования в КНР:состояние и тенденцииразвития Донецкая Светлана СергеевнаВан Бин2021 год

Система послевузовского профессионального образования в КНР: состояние и тенденции развития

  • Донецкая Светлана Сергеевна и др.
  • 2021 год
Модель процессаформированияорганизационно-управленческой компетенциибудущих военныхспециалистов Козачок А. И.Пантелеев Р. Г.2019 год

Модель процесса формирования организационно-управленческой компетенции будущих военных специалистов

  • Козачок А. И. и др.
  • 2019 год
Личностныекомпетенцииуправленческогорезервапредпринимательскогоуниверситета Грудзинский Александр ОлеговичЗахарова Людмила НиколаевнаБуреева Наталья Николаевна2016 год

Личностные компетенции управленческого резерва предпринимательского университета

  • Грудзинский Александр Олегович и др.
  • 2016 год
Управленческиекомпетенциифинансиста Лисицына Е. В.Агафонова Е. В.2015 год

Управленческие компетенции финансиста

  • Лисицына Е. В. и др.
  • 2015 год
Система открытогообразования вподготовкеуправленческих кадровв сфере цифровойэкономики Ганчарик Леонид Павлович2019 год

Система открытого образования в подготовке управленческих кадров в сфере цифровой экономики

  • Ганчарик Леонид Павлович
  • 2019 год
Практика формированияуправленческихкомпетенций будущегоспециалиста в вузе вусловияхинновационныхтехнологий Бабешко Е. А.2025 год

Практика формирования управленческих компетенций будущего специалиста в вузе в условиях…

  • Бабешко Е. А.
  • 2025 год
Принципыбиологическойподготовки врачей вординатуре идополнительномпрофессиональномобразовании Астанина С. Ю.2016 год

Принципы биологической подготовки врачей в ординатуре и дополнительном профессиональном образовании

  • Астанина С. Ю.
  • 2016 год
Развитиеуправленческих кадровкомпании и моделькомпетенций:ограничения и типовыеошибки Розенберг Н.2015 год

Развитие управленческих кадров компании и модель компетенций: ограничения и типовые ошибки

  • Розенберг Н.
  • 2015 год

Показать ещё

О подготовкеуправленческих кадровна основе дуальногообразования Третьякова Л. А.2020 год

О подготовке управленческих кадров на основе дуального образования

  • Третьякова Л. А.
  • 2020 год
О внесении измененияв Положение оподготовкенаучно-педагогическихи научных кадров всистемепослевузовского… 2015 год

О внесении изменения в Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе…

  • 2015 год
Формированиеуправленческихкомпетенций кадровогорезерва вуза: опытНГТУ Никитина Надежда ШагабановнаКазанская Ольга ВасильевнаРасторгуев Геннадий Иванович2013 год

Формирование управленческих компетенций кадрового резерва вуза: опыт НГТУ

  • Никитина Надежда Шагабановна и др.
  • 2013 год
Подготовкауправленческих кадровобразования вконтекстегосударственно-частного партнерства Мазитов Р. Г.Гуров В. Н.Лютова Г. В.2015 год

Подготовка управленческих кадров образования в контексте государственно-частного партнерства

  • Мазитов Р. Г. и др.
  • 2015 год
Профессиональноеобразование врачей:методологияпроектированиямодернизациисредствамисистемно-развивающегоподхода Костюков Н. Н.Семенов И. Н.2014 год

Профессиональное образование врачей: методология проектирования модернизации средствами системно…

  • Костюков Н. Н. и др.
  • 2014 год
Компетентностныйподход к системеобразования в рамкахобучающей системыPICK Каширская ЕкатеринаВладимировнаХархурин Анатолий Владимирович2022 год

Компетентностный подход к системе образования в рамках обучающей системы PICK

  • Каширская Екатерина Владимировна и др.
  • 2022 год
Моделииндивидуализацииобразованияуправленческих кадровв системе повышенияквалификации Горностаев А. О.2011 год

Модели индивидуализации образования управленческих кадров в системе повышения квалификации

  • Горностаев А. О.
  • 2011 год
Применениеконтекстного подходав формированиимежкультурнойкомпетенции вподготовке кадровсферы туризма Фролова О. А.Лопатинская В. В.2018 год

Применение контекстного подхода в формировании межкультурной компетенции в подготовке кадров…

  • Фролова О. А. и др.
  • 2018 год