1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вопросы психологии»
  5. Выпуск 2014 г. № 3
Чувствительностьшкольников кстилистическимаспектам языковогоматериала Божович Елена Дмитриевна2014 год

Чувствительность школьников к стилистическим аспектам языкового материала
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ
Библиографическое описание: Божович, Елена Дмитриевна. Чувствительность школьников к стилистическим аспектам языкового материала / Е. Д. Божович. - (Возрастная и педагогическая психология). - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2014. - № 3. - С. 46-57. - Библиогр.: с. 57 (19 назв.). - ISSN 0042-8841.
Аннотация: Целью исследования были определение и эмпирическая апробация критериев "чувства стиля" у школьников средних и старших классов (V-XI). Исследование проведено в русле авторской концепции развития языковой компетенции ребенка. Были предположительно выделены три критерия "чувства стиля": а) соблюдение носителем языка стилевого единства предложения; б) способность (возможность) носителя языка устанавливать стилевую общность предложений, различных по семантическому содержанию; в) избирательное эмоционально-эстетическое отношение к стилистическому оформлению высказываний (мини-текстов). Эмпирическая проверка критериев осуществлялась посредством трех методик, разработанных в соответствии с тремя обозначенными критериями. Установлено, что эти критерии "работают" в зависимости от внутреннего, психологического, фактора - принятие учеником стилистической задачи, а сам этот фактор оказывает наиболее сильное влияние на решение задачи, когда стилевые и стилистические признаки языкового материала "прозрачны" для восприятия.
Год издания: 2014
Авторы: Божович Елена Дмитриевна
Источник: Вопросы психологии
Выпуск: № 3
Номера страниц: 46-57
Количество экземпляров:
  • Читальный зал Б309 (пр. Свободный, 79, к. Б3-09): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Структурнаяорганизацияличностныххарактеристик ушкольников с разнымиуровнямиинтеллектуальногоразвития Локалова Наталья Петровна2018 год

Структурная организация личностных характеристик у школьников с разными уровнями…

  • Локалова Наталья Петровна
  • 2018 год
Типы родительскойвовлеченности вобразование иуспеваемостьшкольников Гошин Михаил ЕвгеньевичГригорьев Дмитрий СергеевичМерцалова Татьяна Анатольевна2019 год

Типы родительской вовлеченности в образование и успеваемость школьников

  • Гошин Михаил Евгеньевич и др.
  • 2019 год
Особенностиценностных ориентацийстарших школьников,предрасположенных кониомании Щеглова Ирина Григорьевна2015 год

Особенности ценностных ориентаций старших школьников, предрасположенных к ониомании

  • Щеглова Ирина Григорьевна
  • 2015 год
Понимание учителямипричин агрессивногоповедения школьников Собкин Владимир СамуиловичФомиченко Анна Сергеевна2014 год

Понимание учителями причин агрессивного поведения школьников

  • Собкин Владимир Самуилович и др.
  • 2014 год
Связь скоростиобработки информациии психологическиххарактеристикшкольников разногоуровня одаренности Щебланова Елена Игоревна2019 год

Связь скорости обработки информации и психологических характеристик школьников разного уровня…

  • Щебланова Елена Игоревна
  • 2019 год
Самооценки взрослостиу школьников 1980-х и2010-х гг. Гаврилова ТатьянаАлександровнаШвец Фаина Андреевна2015 год

Самооценки взрослости у школьников 1980-х и 2010-х гг.

  • Гаврилова Татьяна Александровна и др.
  • 2015 год
От чего зависятпрофессиональныепланы старшихшкольников Кондратюк Наиля ГумеровнаБурмистрова-Савенкова АнжеликаВалерьевнаМоросанова Варвара Ильинична2023 год

От чего зависят профессиональные планы старших школьников

  • Кондратюк Наиля Гумеровна и др.
  • 2023 год
Субъективноесодержание знаковогообраза и этапы егоописания на материалеядерных единицязыкового сознаниямладших… Чернышова Елена Борисовна2017 год

Субъективное содержание знакового образа и этапы его описания на материале ядерных единиц…

  • Чернышова Елена Борисовна
  • 2017 год

Показать ещё

Языковаяинтерференция и еевлияние на письмошкольников-билингвов Марочкина Е. Г.2021 год

Языковая интерференция и ее влияние на письмо школьников-билингвов

  • Марочкина Е. Г.
  • 2021 год
Герменевтическийподход к развитиюкреативности старшихшкольников Мокиенко Ольга Петровна2013 год

Герменевтический подход к развитию креативности старших школьников

  • Мокиенко Ольга Петровна
  • 2013 год
Нейробиоуправление вкоррекции синдромадефицита внимания игиперактивностишкольников Джафарова О. А.Даниленко Е. Н.2016 год

Нейробиоуправление в коррекции синдрома дефицита внимания и гиперактивности школьников

  • Джафарова О. А. и др.
  • 2016 год
Влияние когнитивногоразвития наформированиевнутреннего мотиваучебной деятельности Локалова Наталья ПетровнаДрегнина Алла Михайловна2014 год

Влияние когнитивного развития на формирование внутреннего мотива учебной деятельности

  • Локалова Наталья Петровна и др.
  • 2014 год
Сравнительный анализособенностейпроявленияагрессивногоповедения школьников7-го и 11-го классов Николаева Любовь Петровна2017 год

Сравнительный анализ особенностей проявления агрессивного поведения школьников 7-го и 11-го классов

  • Николаева Любовь Петровна
  • 2017 год
Реализация стратегииформирования языковойкомпетенции у младшихшкольников в обучениииностранному языку Оглуздина Т. П.2016 год

Реализация стратегии формирования языковой компетенции у младших школьников в обучении…

  • Оглуздина Т. П.
  • 2016 год
"Мое мнение, что...":субъективное начало вписьменном дискурсешкольников Казаковская ВикторияВиладиевнаГаврилова Марина Викторовна2021 год

"Мое мнение, что...": субъективное начало в письменном дискурсе школьников

  • Казаковская Виктория Виладиевна и др.
  • 2021 год
Конституционно-правовые аспекты языковойполитикиВеликобритании вобласти поддержкиязыковых меньшинств Бекова Радима Магомедовна2024 год

Конституционно-правовые аспекты языковой политики Великобритании в области поддержки языковых…

  • Бекова Радима Магомедовна
  • 2024 год