1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вопросы психологии»
  5. Выпуск 2012 г. № 5
Структуравзаимосвязейкогнитивныххарактеристик иуспешности варифметике удошкольников:кросскультурныйанализ Малых С. Б.Тихомирова Т. Н.Жоу С.2012 год

Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и успешности в арифметике у дошкольников: кросскультурный анализ
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (С 87)
Библиографическое описание: Структура взаимосвязей когнитивных характеристик и успешности в арифметике у дошкольников: кросскультурный анализ / С. Б. Малых [и др.]. - (Экспериментальные исследования). - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2012. - № 5. - С. 133-143. - Библиогр.: с. 141-143 (33 назв.). - ISSN 0042-8841.
Аннотация: Представлены результаты кросскультурного анализа структуры взаимосвязей когнитивных характеристик и индивидуальных различий успешности в арифметике детей старшего дошкольного возраста Российской Федерации (русская популяция), Киргизской Республики (киргизская и дунганская популяции) и Китайской Народной Республики (китайская популяция). Введение в эмпирический анализ дунганской популяции позволило протестировать гипотезу об универсальности механизмов, лежащих в основе индивидуальных различий в математической успешности. Показано, что во всех изученных популяциях только тестовые задания, требующие умения работать с несимволически выраженным количеством и его символическим эквивалентом, являются значимыми предикторами успешности выполнения арифметических действий в дошкольном возрасте.
Год издания: 2012
Авторы: Малых С. Б. , Тихомирова Т. Н. , Жоу С. , Вей В. , Родич М. , Мисожникова Е. Б. , Давыдова Ю. А. , Ковас Ю. В.
Источник: Вопросы психологии
Выпуск: № 5
Номера страниц: 133-143
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Характеристикакогнитивных функций удетей тувинцев:этнические итерриториальныеразличия Семенова Надежда Борисовна2015 год

Характеристика когнитивных функций у детей тувинцев: этнические и территориальные различия

  • Семенова Надежда Борисовна
  • 2015 год
Возрастныеособенностидифференцированностии интегрированностикогнитивных структуру школьников Ратанова Тамара Анатольевна2014 год

Возрастные особенности дифференцированности и интегрированности когнитивных структур у школьников

  • Ратанова Тамара Анатольевна
  • 2014 год
Взаимосвязькогнитивныхспособностей иличностныххарактеристикинтеллектуальноодаренных школьников Щебланова Е. И.2013 год

Взаимосвязь когнитивных способностей и личностных характеристик интеллектуально одаренных школьников

  • Щебланова Е. И.
  • 2013 год
Образы умных людей уроссийских и финскихшкольников Рятю ХаннуКомулайнен КатриСкороходова Нина Юрьевна2013 год

Образы умных людей у российских и финских школьников

  • Рятю Ханну и др.
  • 2013 год
Работа по образцу усовременных детейшестого года жизнипри копированиираскраски:социокультурныйаспект Гуткина Нина Иосифовна2014 год

Работа по образцу у современных детей шестого года жизни при копировании раскраски

  • Гуткина Нина Иосифовна
  • 2014 год
ПодходВыготского-Лурии кизучениюсознательногодействия исовременныеисследованияисполнительскойфункции Субботский Е. В.2013 год

Подход Выготского-Лурии к изучению сознательного действия и современные исследования…

  • Субботский Е. В.
  • 2013 год
Особенности принятиядошкольниками игровойроли в разных игровыхсредах Смирнова Елена ОлеговнаРябкова Ирина Александровна2018 год

Особенности принятия дошкольниками игровой роли в разных игровых средах

  • Смирнова Елена Олеговна и др.
  • 2018 год
Идентичность какфактор социализации вмультикультурнойсреде Марцинковская ТатьянаДавидовнаСиюченко АлександраСтаниславовна2014 год

Идентичность как фактор социализации в мультикультурной среде

  • Марцинковская Татьяна Давидовна и др.
  • 2014 год

Показать ещё

Особенностипознавательной сферыдетей коренныхнародов Севера Семенова Надежда Борисовна2015 год

Особенности познавательной сферы детей коренных народов Севера

  • Семенова Надежда Борисовна
  • 2015 год
Агрессия и буллинг вшкольной среде:социокультурныефакторы, гендерные иполовые различия Филатова Василиса ОлеговнаБутовская Марина ЛьвовнаКалиниченко Ольга Вячеславовна2019 год

Агрессия и буллинг в школьной среде: социокультурные факторы, гендерные и половые различия

  • Филатова Василиса Олеговна и др.
  • 2019 год
Образовательная средаиэмоционально-личностное развитиедошкольников Алмазова Ольга ВикторовнаБелолуцкая АнастасияКирилловнаБухаленкова Дарья Алексеевна2019 год

Образовательная среда и эмоционально-личностное развитие дошкольников

  • Алмазова Ольга Викторовна и др.
  • 2019 год
Факторы освоенияучебных действиймладшими школьникамис леворукостью Никишина Вера БорисовнаПетраш Екатерина Анатольевна2018 год

Факторы освоения учебных действий младшими школьниками с леворукостью

  • Никишина Вера Борисовна и др.
  • 2018 год
Использование"педагогическойвласти" на уроках вроссийских иитальянских школах Скороходова Нина ЮрьевнаБрендоева Виталия Юрьевна2017 год

Использование "педагогической власти" на уроках в российских и итальянских школах

  • Скороходова Нина Юрьевна и др.
  • 2017 год
Построение игровогозамысла в свободнойигре дошкольников Рябкова Ирина Александровна2016 год

Построение игрового замысла в свободной игре дошкольников

  • Рябкова Ирина Александровна
  • 2016 год
Характеристикинарративов детей сразным уровнемпонимания психическихсостояний Уланова Анна Юрьевна2020 год

Характеристики нарративов детей с разным уровнем понимания психических состояний

  • Уланова Анна Юрьевна
  • 2020 год
Влияние межличностныхфакторов напсихосоматическоездоровье подростков Лифинцева А. А.2013 год

Влияние межличностных факторов на психосоматическое здоровье подростков

  • Лифинцева А. А.
  • 2013 год