1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Вопросы психологии»
  5. Выпуск 2012 г. № 4
Факторы адаптациипервоклассников вшколе Соловьева Д. Ю.2012 год

Факторы адаптации первоклассников в школе
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (С 60)
Библиографическое описание: Соловьева, Д. Ю. Факторы адаптации первоклассников в школе / Д. Ю. Соловьева. - (Возрастная и педагогическая психология). - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 23-31. - Библиогр.: с. 31 (8 назв.). - ISSN 0042-8841.
Аннотация: Кратко рассмотрены основные подходы к изучению критериев адаптации первоклассников в отечественной литературе. Описана новая схема, раскрывающая структуру адаптации детей к школе. Данная структура состоит из организационной, учебно-мотивационной, психологической и социальной адаптации. Выделены показатели и критерии успешной адаптации первоклассников, такие как сформированная внутренняя позиция школьника, высокая мотивация учения, хорошее эмоциональное сочувствие ребенка и низкий уровень школьной тревожности, адекватное поведение в школе. Представлена программа исследования школьной адаптации первоклассников.
Год издания: 2012
Авторы: Соловьева Д. Ю.
Источник: Вопросы психологии
Выпуск: № 4
Номера страниц: 23-31
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Динамикапсихологическойготовности к школе впериод адаптациипервоклассников Семенова Т. С.2013 год

Динамика психологической готовности к школе в период адаптации первоклассников

  • Семенова Т. С.
  • 2013 год
Из опыта изученияпространственно-речевых представленийпервоклассников Коногорская СветланаАнатольевна2013 год

Из опыта изучения пространственно-речевых представлений первоклассников

  • Коногорская Светлана Анатольевна
  • 2013 год
Комментарий к статьеС. А. Коногорской "Изопыта изученияпространственно-речевых представленийпервоклассников Ахутина Татьяна Васильевна2013 год

Комментарий к статье С. А. Коногорской "Из опыта изучения пространственно-речевых представлений…

  • Ахутина Татьяна Васильевна
  • 2013 год
Экспериментальноеобучение математике вначальной школе Абрамсон Яков Иосифович2015 год

Экспериментальное обучение математике в начальной школе

  • Абрамсон Яков Иосифович
  • 2015 год
Психологическиеособенности школьнойадаптацииинтеллектуальноодаренных подростков Щебланова Елена Игоревна2017 год

Психологические особенности школьной адаптации интеллектуально одаренных подростков

  • Щебланова Елена Игоревна
  • 2017 год

Совладание с трудными ситуациями в период адаптации первоклассников к обучению в школе

  • Гагай В. В. и др.
  • 2016 год
Цифровая обучающаясреда в школе:представленияучастниковобразовательногопроцесса Мдивани Марина Отаровна2016 год

Цифровая обучающая среда в школе: представления участников образовательного процесса

  • Мдивани Марина Отаровна
  • 2016 год
Факторы освоенияучебных действиймладшими школьникамис леворукостью Никишина Вера БорисовнаПетраш Екатерина Анатольевна2018 год

Факторы освоения учебных действий младшими школьниками с леворукостью

  • Никишина Вера Борисовна и др.
  • 2018 год

Показать ещё

О восприятии времениучениками начальнойшколы Эйдлин Владимир Ильич2014 год

О восприятии времени учениками начальной школы

  • Эйдлин Владимир Ильич
  • 2014 год
Буллинг в российскойшколе: что говорятученики и что знаютучителя Филатова Василиса ОлеговнаБутовская Марина ЛьвовнаКалиниченко Ольга Вячеславовна2018 год

Буллинг в российской школе: что говорят ученики и что знают учителя

  • Филатова Василиса Олеговна и др.
  • 2018 год
Динамика контроляповедения в процессеадаптации детей кдетскому саду Вантеева Елена ВладимировнаСергиенко Елена Алексеевна2015 год

Динамика контроля поведения в процессе адаптации детей к детскому саду

  • Вантеева Елена Владимировна и др.
  • 2015 год
Агрессия и буллинг вшкольной среде:социокультурныефакторы, гендерные иполовые различия Филатова Василиса ОлеговнаБутовская Марина ЛьвовнаКалиниченко Ольга Вячеславовна2019 год

Агрессия и буллинг в школьной среде: социокультурные факторы, гендерные и половые различия

  • Филатова Василиса Олеговна и др.
  • 2019 год

Комплексный подход к коррекции тревожности, выученной беспомощности и хронической неуспешности у…

  • Бутенко В. Н. и др.
  • 2024 год
Идентичность какфактор социализации вмультикультурнойсреде Марцинковская ТатьянаДавидовнаСиюченко АлександраСтаниславовна2014 год

Идентичность как фактор социализации в мультикультурной среде

  • Марцинковская Татьяна Давидовна и др.
  • 2014 год
Возможностивнеурочнойдеятельности вадаптации детеймладшего школьноговозраста к учебе Иванова И. В.2016 год

Возможности внеурочной деятельности в адаптации детей младшего школьного возраста к учебе

  • Иванова И. В.
  • 2016 год
Возрастныевозможности усвоенияматематическихпонятий (на материаленачальной школы) Степанова Марина Анатольевна2015 год

Возрастные возможности усвоения математических понятий (на материале начальной школы)

  • Степанова Марина Анатольевна
  • 2015 год