О соотношении воспитания и понимания текста

Эйдлин В. И.

База данных: Каталог библиотеки СФУ (Э 34)

Библиографическое описание: Эйдлин, В. И. О соотношении воспитания и понимания текста / В. И. Эйдлин. - (Тематические сообщения). - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 25-36. - Библиогр.: с. 35-36 (23 назв. ). - ISSN 0042-8841.

Аннотация: Исследование восприятия детьми младшего школьного возраста художественных произведений позволило обнаружить, что при выполнении задания передать прочитанное дети склонны к прямому цитированию текста оригинала, свободный интерпретационный пересказ дается им очень тяжело. Такая особенность передачи текста чаще всего рассматривается только как симптом, или показатель, непонимания текста. Основные усилия читателя могут направляться на выделение плана выражения целостного произведения - его текста. Выделение текста целостного произведения может быть определено как его восприятие, в отличие от понимания, когда план выражения воспринимается в единстве с планом содержания.

Год издания: 2012

Авторы: Эйдлин В. И.

Источник: Вопросы психологии

Выпуск: № 1

Номера страниц: 25-36

Количество экземпляров:

Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Показать дополнительные сведения

Понимание учебного текста в зарубежной психологии: основные проблемы и итоги исследований

Коновалов И. А.
2013 год

Название объектов и запоминание дошкольниками новой информации о категории

Котов Алексей Александрович и др.
2016 год

Канон без канона

Андреева Юлия Фёдоровна
2014 год

Чтение - текст - читатель: новые отношения в новом веке

Сметанникова Наталья Николаевна
2020 год

Воспитание творческого читателя

Петрова Елена Александровна
2016 год

Воспитание Словом

Кашкаров Андрей
2012 год

Тест на понимание эмоций

Веракса Николай Евгеньевич и др.
2021 год

Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста

Монроз А. В.
2012 год

О гравитации печатной и электронной книги

Леонов В. П.
2015 год

Метатехнология понимания в консультировании семей детей с особыми нуждами (инвалидами)

Арпентьева Мариям Равильевна
2017 год

Счастье в восприятии детей младшего школьного возраста

Киселева Людмила Сергеевна
2016 год

Хрестоматия по проблемам чтения и грамотности

Якиманская И. С.
2014 год

Психология и педагогика чтения

Карпова Н. Л. и др.
2013 год

Методологический семинар по проблемам чтения и грамотности

Борисенко Н. А.
2013 год

Вторая международная конференция по проблемам чтения и грамотности

Борисенко Н. А. и др.
2012 год

Исследования чтения и грамотности, выполненные в Психологическом институте за 100 лет

Карпова Наталья Львовна и др.
2014 год

Библиотечно-издательский комплекс СФУ

О соотношении воспитания и понимания текста
статья из журнала

Похожие публикации