Библиографическое описание:Григоренко, Е. Г. Этап "дочтения", его характеристики и их роль в овладении чтением / Е. Г. Григоренко. - (Экспериментальные исследования). - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2011. - № 6. - С. 122-131. - Библиогр.: с. 129-131 (54 назв. ). - ISSN 0042-8841.
Аннотация:Рассматривается связь между показателями фонетико-фонематических репрезентаций, оцененными на этапе "дочтения", и показателями навыка чтения единичных слов в начальной школе. Отслеживается динамика формирования и изменения этих репрезентаций в течение одного дошкольного года и проводится сопоставление ее с показателями овладения навыком чтения единичных слов в школе.
