Статьи выпуска

• Детерминанты доверия в высшем образовании. — С. 9-31
  Кузнецов Игорь Сергеевич
• Профессиональное сетевое сообщество подготовки кадров по работе с молодёжью: предпосылки создания и концептуальная рамка. — С. 32-47
  Харланова Елена Михайловна, Широкова Елена Валерьевна, Бессчётнова Оксана Владимировна, Федулова Анна Борисовна
• Образовательный профиль студента как инструмент персональной образовательной логистики. — С. 48-58
  Кушнир Михаил Эдуардович, Рабинович Павел Давидович, Заведенский Кирилл Евгеньевич, Царьков Игорь Сергеевич
• Влияние "мягких" навыков на готовность к самостоятельному трудоустройству: опыт самооценки будущих инженеров. — С. 59-74
  Бондарева Лилия Владимировна, Потемкина Татьяна Валерьевна, Саулембекова Гульдана Сериковна
• Непростая история: научное письмо от классической риторики до риторики и композиции. — С. 75-86
  Короткина Ирина Борисовна
• Академическое письмо для публикационных целей и машинный перевод: возможен ли симбиоз?. — С. 87-101
  Добрынина Оксана Леонидовна
• Specifying Learners Professional Needs in Academic Writing. — С. 102-109
  Chuikova Elina S.
• Международная сетевая научно-практическая конференция "Синергия-2021". — С. 110
• Региональное развитие: новые вызовы для инженерного образования : (обзор конференции) ; (SYNERGY-2021 Conference Results Review). — С. 111-132
  Кондратьев Владимир Владимирович, Галиханов Мансур Флоридович, Шагеева Фарида Тагировна [и др.]
• Проектирование мобильной информационно-образовательной среды вуза. — С. 133-142
  Токтарова Вера Ивановна, Шпак Анна Евгеньевна
• Становление субъектности магистранта технического университета: новый вызов для инженерного образования. — С. 143-156
  Гейхман Любовь Кимовна, Кабанов Владимир Сергеевич
• Адаптивность и самоорганизация системы подготовки кадров в аспирантуре. — С. 157-166
  Старшинова Татьяна Александровна