Статьи выпуска

• Соответствие направлений и программ подготовки в аспирантуре: переходный период. — С. 9-28
  Пахомов Сергей Иванович, Гуртов Валерий Алексеевич, Бережная Юлия Николаевна
• Исследования статистических данных подготовки кадров для цифровой экономики в Российской Федерации. — С. 29-41
  Фролов Юрий Викторович, Босенко Тимур Муртазович
• Образовательные и этические аспекты вызовов технонауки в пространстве университета. — С. 42-51
  Черникова Дарья Васильевна, Черникова Ирина Васильевна
• Гуманитаризация университета и миссия социального участия. — С. 52-63
  Зиневич Ольга Владимировна, Балмасова Татьяна Анатольевна
• Пути к успешности в образовании: поведенческие стратегии студенчества в региональных вузах России. — С. 64-80
  Амбарова Полина Анатольевна, Зборовский Гарольд Ефимович
• Формирование ценностных отношений студентов: технология кластерного подхода. — С. 81-95
  Пискова Дина Михайловна, Козлова Наталья Валерьевна
• Концептуализация формативного оценивания в высшем образовании: результаты тематического анализа. — С. 96-109
  Никитин Иван Вячеславович, Белолуцкая Анастасия Кирилловна
• Индивидуальные образовательные траектории аспирантов: принципы проектирования и условия внедрения : (на примере технического вуза) ; (on the Example of a Technical University). — С. 110-124
  Климова Александра Сергеевна, Красинская Людмила Федоровна
• Эволюция инженерной педагогики: основания и три измерения. — С. 125-138
  Данилаев Дмитрий Петрович, Маливанов Николай Николаевич
• Экспертные методы формирования профессиональных компетенций выпускников. — С. 139-146
  Сквазников Михаил Алексеевич, Рахматулин Алексей Михайлович, Шехонин Александр Александрович
• Система послевузовского профессионального образования в КНР: состояние и тенденции развития. — С. 147-166
  Донецкая Светлана Сергеевна, Ван Бин