1. Главная
  2. Ресурсы
  3. Библиотечный поиск
  4. Журнал «Высшее образование в России»
  5. Выпуск 2020 г. № 3
Модели оценкиэффективностипрограммкорпоративногообученияруководителей наоснове принципакросс-функциональности Иноземцев Максим ИгоревичМарушина МаргаритаКонстантиновнаМирзоева Анжелика Маликовна2020 год

Модели оценки эффективности программ корпоративного обучения руководителей на основе принципа кросс-функциональности
статья из журнала

Заказать копию статьи
База данных: Каталог библиотеки СФУ (И 672)
Библиографическое описание: Иноземцев, Максим Игоревич. Модели оценки эффективности программ корпоративного обучения руководителей на основе принципа кросс-функциональности = Models for Evaluating the Effectiveness of Corporate Training Programs for Managers on the Principle of Cross-Functionality / Иноземцев Максим Игоревич, Марушина Маргарита Константиновна, Мирзоева Анжелика Маликовна. - (Из жизни вуза). - Текст : непосредственный // Высшее образование в России. - 2020. - № 3. - С. 97-107. - Библиогр.: с. 104-105 (26 назв.). - Библиогр. в сносках. - ISSN 2071-3762.
Аннотация: Посвящена анализу моделей оценки эффективности программ корпоративного обучения руководителей на основе принципа кросс-функциональности с учётом типа образовательной организации.
Год издания: 2020
Авторы: Иноземцев Максим Игоревич , Марушина Маргарита Константиновна , Мирзоева Анжелика Маликовна
Источник: Высшее образование в России
Выпуск: № 3
Номера страниц: 97-107
Количество экземпляров:
  • Абонемент научной литературы (пр. Свободный, 79, Б1-14): свободно 1 из 1 экземпляров

Похожие публикации

Статистическая оценкаэффективностивнедрениядополнительныхобразовательныхпрограмм высшегообразования вусловиях… Кочегарова Ольга СергеевнаЛажаунинкас Юлия Владимировна2015 год

Статистическая оценка эффективности внедрения дополнительных образовательных программ высшего…

  • Кочегарова Ольга Сергеевна и др.
  • 2015 год
Академическийруководительобразовательнойпрограммы: роль,функции,эффективность.Кейс-стади Гергерт Дмитрий ВладимировичАртемьев Дмитрий Геннадьевич2018 год

Академический руководитель образовательной программы: роль, функции, эффективность. Кейс-стади

  • Гергерт Дмитрий Владимирович и др.
  • 2018 год
Заочное обучение какобразовательный трендвысшей школы Селиверстова Нина АнатольевнаСолнышкина Марина Георгиевна2021 год

Заочное обучение как образовательный тренд высшей школы

  • Селиверстова Нина Анатольевна и др.
  • 2021 год
Научно-педагогическиеподходы к оценкедидактическойэффективностипроцесса обучения вобразовательныхорганизациях… Новиков Алексей Валерьевич2013 год

Научно-педагогические подходы к оценке дидактической эффективности процесса обучения в…

  • Новиков Алексей Валерьевич
  • 2013 год
Инновационныетехнологии в системеуправления цифровымобразованием вусловиях высшей школы Подымова Людмила СтепановнаГоловятенко ТатьянаАльбертовнаХмелькова Марина Анатольевна2021 год

Инновационные технологии в системе управления цифровым образованием в условиях высшей школы

  • Подымова Людмила Степановна и др.
  • 2021 год
Оценка эффективностигосударственныхпрограмм развитияобразования Корнейчук Борис Васильевич2018 год

Оценка эффективности государственных программ развития образования

  • Корнейчук Борис Васильевич
  • 2018 год
Цифровизация вуза:реальность и ожидания Шабанов Григорий АлександровичРастягаев Дмитрий Владимирович2020 год

Цифровизация вуза: реальность и ожидания

  • Шабанов Григорий Александрович и др.
  • 2020 год
Оценка эффективностимоделиобразовательногопроцесса,ориентированной наформированиеготовности студентов… Горшкова Оксана Олеговна2013 год

Оценка эффективности модели образовательного процесса, ориентированной на формирование готовности…

  • Горшкова Оксана Олеговна
  • 2013 год

Показать ещё

Применение моделиуправления качеством"Шесть сигм" вобразовательномпроцессе Майер Наталья Сергеевна2020 год

Применение модели управления качеством "Шесть сигм" в образовательном процессе

  • Майер Наталья Сергеевна
  • 2020 год
Функциональнаяхарактеристикасистемы оценочныхсредств в условияхреализации модульныхобразовательныхпрограмм вуза Сахарчук Елена ИвановнаБайкина Елена Анатольевна2020 год

Функциональная характеристика системы оценочных средств в условиях реализации модульных…

  • Сахарчук Елена Ивановна и др.
  • 2020 год
Компетентностнаямодель оценкиэффективностивзаимодействияструктурныхподразделений вуза Лазаренко Виктор АнатольевичНикишина Вера БорисовнаПетраш Екатерина Анатольевна2014 год

Компетентностная модель оценки эффективности взаимодействия структурных подразделений вуза

  • Лазаренко Виктор Анатольевич и др.
  • 2014 год
Модель оценкиэффективности ипереподготовкиспециалистов примногоуровневомобучении Александровская ЛидияНиколаевнаКириллин Андрей ВикторовичИосифов Павел Андреевич2015 год

Модель оценки эффективности и переподготовки специалистов при многоуровневом обучении

  • Александровская Лидия Николаевна и др.
  • 2015 год
Методика оценкиэффективностивнедрения моделиобучения ииндивидуальногосоциально-психологического сопровождения… Ярая Т. А.Рокотянская Л. О.2017 год

Методика оценки эффективности внедрения модели обучения и индивидуального социально…

  • Ярая Т. А. и др.
  • 2017 год
О современной моделиинженерной подготовки Сысоев Александр АлексеевичВесна Елена БорисовнаАлександров Юрий Иосифович2019 год

О современной модели инженерной подготовки

  • Сысоев Александр Алексеевич и др.
  • 2019 год
Повышениеквалификациипреподавателей вобласти применениямеждународныхстандартов CDIO Чучалин А. И.Таюрская М. С.Мягков М. Г.2014 год

Повышение квалификации преподавателей в области применения международных стандартов CDIO

  • Чучалин А. И. и др.
  • 2014 год
Повышение уровняпрофессиональныхкомпетенций сиспользованиемвиртуальнойобразовательной среды Немтинов Владимир АлексеевичБорисенко Андрей БорисовичМорозов Вячеслав Владимирович2021 год

Повышение уровня профессиональных компетенций с использованием виртуальной образовательной среды

  • Немтинов Владимир Алексеевич и др.
  • 2021 год