Независимая оценка качества российского высшего образования: зачем она нужна и что можно улучшитьстатья из журнала
Похожие публикации
Независимость оценки качества высшего образования: критерии, принципы, реалии
- Рубин Юрий Борисович и др.
- 2021 год
Развитие добровольной аккредитации образовательных программ в России
- Матвеева Оксана Александровна
- 2019 год
Качество подготовки кадров в контексте смены парадигмы высшего образования
- Мищенко Ольга Алексеевна
- 2020 год
Основные направления совершенствования внутренней независимой оценки качества подготовки…
- Моторова Наталья Васильевна
- 2021 год
Подходы к формированию независимой оценки качества профессионального образования
- Глебова Любовь Николаевна и др.
- 2012 год
Перспективы государственной аккредитации вузов в контексте "регуляторной гильотины"
- Дарда Игорь Владимирович и др.
- 2020 год
Оценка качества образовательных услуг в сфере высшего образования: теория, методология, практика
- Категорская Татьяна Петровна и др.
- 2025 год
Оценка качества высшего образования: традиционные подходы и международные рейтинговые системы
- Сухорукова Дарья Валерьевна
- 2018 год
Сколько квалификаций можно скроить из одной образовательной программы? К вопросу о разработке…
- Жевлакович Сергей Степанович
- 2025 год
Система качества в учреждениях высшего и среднего профессионального образования
- Круглов Виктор Иванович и др.
- 2015 год
Концептуальные вопросы улучшения качества высшего профессионального образования
- Жичкин Александр Михайлович
- 2013 год
О гарантии качества подготовки выпускников в системе высшего образования
- Соловьев Виктор Петрович
- 2012 год
Апробация новых критериев профессионально-общественной аккредитации Ассоциации инженерного…
- Герасимов С. И. и др.
- 2016 год