Перейти к основному содержанию
Библиотечно-издательский комплекс СФУ
Toggle navigation
Ресурсы
Библиотечный поиск
Каталог изданий университета
Университетские информационные ресурсы
Российские информационные ресурсы
Мировые информационные ресурсы
Ресурсы открытого доступа
Периодические издания
Тематические путеводители
Книгообеспеченность учебного процесса
Приобретение литературы
Читателю
Регистрация читателей
Получение и возврат литературы
Межбиблиотечный абонемент
Тематические путеводители
Обучение работе с ресурсами
Доступная среда библиотеки
Подарить книгу библиотеке
Автору
Правила издания рукописей
План выпуска изданий
Размещение публикаций в библиотеке, репозитории, РИНЦ
Проверка
журнала
Служба поддержки публикационной
активности
Учёт публикаций в АИС
«Прометей»
Услуги
Справочник услуг и сервисов БИК
Новая заявка на услугу
Бронирование помещений
Контакты
Адреса и режим работы
Подразделения
Сотрудники
Вопрос-Ответ
Отправить отзыв
Ещё
О Научной библиотеке
Об Издательстве
Дилерство «САБ ИРБИС»
Красноярский ИРБИС-клуб
Литературный клуб «Высокий берег»
Подкаст «Пища для ума»
Часто задаваемые вопросы
Мобильное приложение
Карта сайта и поиск по сайту
Онлайн-медиа Научной библиотеки
Личный кабинет
Главная
Ресурсы
Библиотечный поиск
Трансформация системы
подготовки
специалистов в
условиях перехода на
ФГОС 3++
Бахтизин Рамиль Назифович
Баулин Олег Александрович
Мазитов Руслан Мидхатович
2019 год
Трансформация системы подготовки специалистов в условиях перехода на ФГОС 3++
статья из журнала
Заказать копию статьи
База данных:
Каталог библиотеки СФУ
(Т 654)
Аннотация:
Анализируются концептуальные изменения в стандартах ГОС, ФГОС, ФГОС3++ и новые возможности, которые появляются у вузов в связи с введением последней версии стандарта.
Год издания:
2019
Авторы:
Бахтизин Рамиль Назифович
,
Баулин Олег Александрович
,
Мазитов Руслан Мидхатович
,
Шайхутдинова Наталья Александровна
Источник:
Высшее образование в России
Выпуск:
№ 5
Номера страниц:
104-110
Показать дополнительные сведения
Ключевые слова:
фгос 3++, вузы, высшие учебные заведения, подготовка специалистов, универсальные компетенции, федеральный государственный образовательный стандарт
Рубрики:
Образование. Педагогика,
Высшее профессиональное образование
ISSN:
2071-3762
Идентификаторы:
полочный индекс Т 654, шифр
vobr/2019/5-690092792